去年高考满分作文引起了大家的关注，大家觉得这位考生在炫技。其实考生这样做并没有什么，在高考考场上是需要炫技的，而且他用的这些典都没有用错。
关键是，对这样的文章是不是应该给满分。
高考满分作文是有示范作用的。如果给这类的文章满分，无疑会鼓励大家都去写这样的文章。
可能有的说，这样的文章就是模仿也模仿不来，这就太低估培训机构的能力了，如果这样写能够得满分，他们一定会炮制出一批能写这样文章的考生。
那应不应该给满分呢？
讲一个宋朝的故事，宋朝的时候，文坛上流行三种文风，一种是白体，就是以白居易为祖师爷，要求通俗易懂，因为白居易写诗要请老妇人看，老妇人懂了才算好。
另一种叫西昆体，以李商隐为祖师爷，就是要华丽，用典要优雅。
这时候，有一位太学的老师叫石介。他特别讨厌这个西昆体，认为不接地气，故意搞些漂亮的词。于是，他就搞了一个太学体，但在操作中，变了味，一味追求用词生涩，故意用生僻词，大概就是今年高考满分作文的样子。
到了后面，太学体出了一个高手叫刘几，江西人，他特别会写太学体，几乎每句话都不是正常能够想出来的。
那这位刘几能考上科举吗？
那一年他去考了。考官大名鼎鼎：欧阳修。欧阳修就特别想整顿一下文风，因为不管是西昆体还是太学体，都不像话，不说人话。
这个情节在前段播出的电视剧清平乐就有。
阅卷的时候，欧阳修看到了一篇很好的文章，写得通俗易懂，十分高兴，但一看这文风有点像自己学生曾巩的，要是把自己的学生点为状元，这可能不太合适，于是就放到了第二。结果揭晓的时候才知道，这篇文章不是他学生的，而是另一位大神的，他的名字叫苏轼。同一年中进士的还有苏轼的弟弟苏辙。
再说大热门刘几。这时候，欧阳修看到一篇文章，开头就是：天地轧，万物茁，圣人发。
欧洲修感觉文字怪里怪气，就说：看着别扭的很，一定是刘几的文章。然后就批了一句：秀才辣，试官刷。
那自然是刷下去了。后面揭卷一看，果然是刘几的。不但刘几的，这一届太学体跟西昆体几乎是全军覆没。因为晦涩难懂的文章全部被涮下去了。
过了两年，欧阳修又来当考官，发现几乎没有太学体的，他感叹，太学体的难道都没有来考吗？当然有，只是因为示范作用，大家都开始抛弃太学体了。
而其中一篇文章写得很好，非常清爽，欧阳修就推荐为状元。打开名字一看叫刘辉。这时候有人告诉他，这个人就是刘几。
欧阳修还是说，这篇文章确实难得，是篇好文章。
所以，去年的高考满分作文合适给满分吗？
只能说，世间已无欧阳修。