前几时，教育部曾明确要求：“不得公布学生考试成绩，不得按考试成绩对学生进行排名，”近日，教育部在关于做好2021普通高校招生准备中又发布了一则最新消息，明确表示：高考考生的分数不得提供给中学，只能用于考生本人及有关的投档高校使用，不得向所在中学以及任何单位和个人提供考生的高考成绩信息，严禁宣传高考状元以及高考升学率等。
教育部发布的这两则消息其实指导思想是一致的，那就是淡化成绩的评比与排名，对此，有部分老师和家长可能一开始有些不解和看法，但仔细思之，这两则消息对老师、家长、学生三方来说无疑都是大好事。
一．于老师而言
这两则消息，应该是教育部为广大老师解压、松绑、减负的两大举措，“不得公布学生考试成绩，不得按考试成绩对学生进行排名，”老师不要再担心家长对自己的教学有意见；特别是“高考分数不得提供给中学“，这一条，意味着学校不知道学生的高考成绩信息，没有学生的成绩，班级与班级之间便无法评比。
而“严禁宣传高考状元以及高考升学率”这一条，校与校之间也就没有了竞争。老师们就不要背负着竞争的压力，不要因学生的不念书，升学率上不去穷急，不要担心挨批。老师们只管本着自己的一颗初心，上好课，不愧对学生，也不愧对自己，让自己的良心有个地方安放，心里感到踏实，就是一个好老师了。
二．与家长而言
有人说：“不谈学习，母慈子孝，一谈学习，鸡飞狗跳。”这句话道出了目前很多家庭的现状，揭示出亲子关系不和谐都是学习惹的祸。对孩子的期望值太高，经常拿自己的孩子与别人家的孩子对比是造成亲子关系不和谐的罪魁祸首，没有对比也就没有伤害，没有竞争，人际关系，家庭关系也就会更加和谐。
教育部这两则消息一出，家长可能慢慢会降低对孩子的期望值。很多父母会跟孩子较劲，很大一部分原因是攀比的虚荣心在作怪，觉得孩子成绩不好，面子上过不去。如果不知道别人家孩子的分数，家长们可能都会放平心态，本着成龙成凤成虫随缘，师傅领进门，修行在个人的想法，一切顺其自然，也就没有那么多纠心事了。
三．于学生而言
“考生的高考分数不得提供给中学”，这对大部分学生本人来说，并没有太大的影响。高考对于考生而言，无疑是改变命运的一次博弈，不管他们是在重点高中还是在普通高中，大部分学生都会努力拼搏，拼尽全力去迎战高考，至于最终的结果——考多少分只对他们自己有意义，对学校和他人来说意义并不大。
别人比自己考得好还是比自己考得差，知与不知其实没有多大的价值。毕竟分数一出来，一切都已成定局，无法改变，跟别人比对，只能徒增烦恼，倒不如就自己的分数填报好志愿，规划好如何走好下一步路才是正事。而对少部分考不上大学的考生而言，更是大好事，因为彼此都不知道对方的分数，也就没有别人家的孩子对他们造成的伤害。
总之教育部的这两项通知，个人感觉真的非常好，相信大部分的老师、家长和学生也会十分赞同。这两项举措，大大减少了老师、家长、学生三方的压力，这样老师与学生之间，家长与孩子之间的关系会越来越趋于和谐，学生的身心也会愈来愈健康，抑郁症、跳楼轻生的事件有望大幅度减少。
这两则消息的精髓更在于让孩子为他自己的行为负责。因为老师不会再推着孩子走，政策也不允许老师这样做。要想考出好成绩，就必须主动去学习。主动去思考、主动去探索。如果意识不到这一点，升学考试时会给你最残酷且最真实的回报。你别为别人不知道你的成绩或侥幸或沾沾自喜、自欺欺人，因为里子远比面子来得更重要。
你怎么看“不得公布学生考试成绩”“禁止提供高考考生的分数给中学？”这两则教育部发布的最新消息，你觉得教育部这样做妥不妥？欢迎在下方留言评论。