2月22日，本来是阜阳市义务教育学校开学的日子，但阜阳师范大学附属小学六年级某班却是空无一人，而班上30多名学生翘课的原因，竟然是因为语文老师被调换到其他年级，引发家长的不满导致的。
这件事爆出后，网上的意见也不统一。有的网友觉得小学最后一个学期，小升初的关键时期，换老师孩子还需要适应，影响孩子学习，支持家长的决定；而有的网友却觉得，这个关键时刻换老师，学校肯定是做过全盘的考虑，支持学校的决定。
单从事情的表面出发，其实特别简单。小学六年级下学期，小升初关键时期，学校换了语文老师，家长不满意，引发了全班学生集体翘课事件。小编来说说自己的看法。
1、很多时候家长考虑一个小学的好坏，看两点，一是幼升小入学要求，二是小升初出口成绩。一个入口一个出口，大家觉得学校会不重视六年级吗，应该说学校是特别重视六年级的。所以，这个时间段学校做出这样的决定，一定是综合考虑过的。
2、家长是否了解过新调来的老师的情况，教学能力如何，以往成绩如何，以往评价如何。没有做过任何调查就直接引发集体翘课，这种行为感觉更像是逼迫学校。
3、如果学校连教师正常的人事调整都没有权利，那么是不是意味着后期只要学生和家长一闹，学校任何决策都需要妥协。那学校还怎么管理，学生还怎么管理。九年义务教育是国家给每个公民的权利，但不意味着可以随意在这个权利上加更多的东西。
站到家长的角度，当然希望在这个关键的阶段，熟悉的老师可以带完。但家长从来没想过，孩子面临的挑战会很多很多，如果每次都按照这样的方式操作，那么用一句话说就是：谁惯着你。
家长需要做的是，合理评估实践的影响，帮助孩子做好适应和调整，帮助孩子树立迎接挑战和应对挑战的信心，这样才能帮助孩子健康成长。
不理智可以理解，起码后期可以认识到自己，可以做出调整。如果想通过这件事情，逾越规则，那就不好了。