天津女教师教育学生被停职，犯了三个错误不自知，其他老师要吸取教训。
前言
天津津南区咸水沽二中女教师肖某某课上教育学生的音频被网曝，顿时掀起了一股强烈的舆情。区教育局认定肖老师教育学生中有不当言论，在事实调查清楚之前，先对该教师作出了停职处分。对肖老师教育学生的言语，许多人认为言语确实不当，但也有相当一部分人认为，话糙理不糙。
肖老师教育学生言语确有不当之处
从网曝的音频可以想象，某学生不好好听讲还乱讲话，肖老师忍无可忍一通怒斥，目的肯定是要教育学生。课上制止学生不良行为是老师必然的行为，无可厚非，而网友们抨击的是肖老师教育言语的不当。
肖老师在教育过程中，骂人的话不断蹦出，让人感觉有失师范；最主要的是肖老师把某学生不认真听讲的行为直接归咎为素质差，再进一步归咎到学生父母的素质不咋样，更是把素质和家长的财富权势相连。
网友们觉得作为一名老师，如此的价值观就有问题了，不能认为有钱有地位的家庭孩子就有素质，更不能断定没钱没地位的家庭孩子素质就差。
肖老师教育学生的言语也揭示了两个存在的事实
现在网络对肖老师的声讨声很大，但也冒出了一些不同的声音。他们认为，肖老师批评目的还是为学生好，希望孩子认识到一个事实——家庭不能给你提供更好的条件，要想和那些家境优越的孩子竞争，不能拼爹就只能拼自己。理是这个理，话实在有点刺耳。
还有网友提出，肖老师的言语虽然很不中听，但确实说出了另一个存在的事实。现在一些家庭，父母忙于生计，对孩子的管教很少，孩子的学习习惯很差。在孩子的教育方面，确实家境一般的家庭比不上家境优越的家庭。这样的事实确实存在，但也不能就此得出“家境好坏决定孩子素质高低”的结论啊。
肖老师的教育触犯了三个禁忌
肖老师教育学生被停职了，不是说肖老师教育学生错了，而是肖老师教育学生的整个过程触犯了教育学生的三个禁忌。
第一个禁忌，教育学生言语不当。不该辱骂学生，甚至讽刺挖苦侮辱学生。老师教育学生就该就事论事，用语规范平和，没必要东拉西扯，扯到父母素质，扯到父母赚钱能力，等等。
第二个禁忌，教育学生场合不对。课堂也属于公共场合，教育一个犯错的学生岂能当着全班学生的面批评，甚至开骂？让其他学生一起陪着挨批，同时也会扩大不良的影响面。
第三个禁忌，教育学生对象不对。肖老师骂那个学生的话很可能是事实，而肖老师可能也想痛骂一顿，下一番猛药惊醒他；但是教育时面对的对象不对。假如单独和这位学生谈，或者当着这位学生和他的父母谈，肖老师说同样的话，学生很可能会接受，家长也很可能会认同。
其他老师千万要避免此类错误
教育本是一门艺术，教育当今的学生更要讲究策略。作为老师，教育学生的最终目的是为了让学生听从从而改正错误，而不是和老师产生更大的对立情绪。那么在教育学生时，就要绝对规避以上三个禁忌；否则效果适得其反，还会给自己带来不必要的麻烦。