文|立言教语
此时大部分学生刚开学没多久，甚至有的还没开学。
一位天津市津南区的中学老师火了！
图1|涉事老师不当言论
以往送到我班里的学生，要么家长是当官的，要不就是家里条件特别好。
你妈妈一个月挣多少钱啊？
别怪我瞧不起你，某某的妈妈一年挣的钱都比你妈妈50年挣得多！
你们素质是一样的吗？
你们能一样吗？
你反思一下你们家长有多少素质？
图2|女教师关于金钱的不当言论
将“素质”和“钱”划等号的老师
说实话，说出这样的话，还被学生录了音，在这样的网络时代，这位老师想不火，都难！
从这位老师一连串的问句中可以看出，她当时的情绪很激动。
字里行间都透露着一个显而易见的意思：
在她眼里，家长挣多少钱，几乎可以和家长的素质、学生的素质“划等号”。
很难想象，一位教书育人的人民教师，会有这样的想法。
图3|难以理解
虽然“没有钱是万万不能的”，但是“钱也不能买到一切”，其中就包括“素质”。
有钱的确很好，起码在衣食住行等方面可以过上让旁人羡慕的生活。
可是谁说的有钱就等于拥有了一切？
尤其是个人素质，是一个人阅历、生活条件等种种因素造就的品质。
和金钱的关系，真的没那么大。
也因此，这位老师所说言论，一经发到网上，就引起了一片热议。
说来说去，都是对这位老师的抨击。
图4|网友点评
“这位老师成了败坏社会风气的领航者。”
“这老师就是狗眼看人低，看不起没钱人。”
……
其实网友们会有这样的看法，并不难理解。
因为这位老师说的话实在是“太冲了”，也“太直了”。
根据当时的情况，因为学生难管教，这位老师就情绪失控，发出了以上过激言论。
说实话，当老师被学生气到，真是很正常的一件事。
图5|老师上课
毕竟班里几十个学生，脾气秉性各不相同，有调皮捣蛋的学生，很正常，如果没有，反而是不正常了。
不过人在情绪失控的情况下，也很容易说出自己内心的真实想法。
这位老师就是如此。
所以一位嘴里将一切和钱的多少“等量判断”的老师，不被人抨击，也真怪了！
为了息事宁人，这位老师也是“煞费苦心”。
图6|老师在班级群里所发信息截图
这段话总结起来就是：我没想到我火了，我只是开玩笑，我不会找你事，我话的意思是想让你努力。
字里行间，看不到一位老师诚恳的道歉态度。
也许在这位老师的眼里，她并没有错，自己当时只是说话过激而已。
图7|过激言论引争议
其实不管怎样，她都伤害到了那些学生，以及那些家长。
一个道歉，并不为过。
可是她的态度，并没有让人看到真正的悔过。
不过正义的惩罚也许会迟到，可是永远不会缺席！
图8|当地教育局发布处理结果
这位发出过激言论的老师，最终的结局就是，从此以后再也不能当老师了。
不少人都觉得这样的处理结果大快人心！
一位拥有这样“金钱歧视观”的老师，也不配当老师。
的确，教育是神圣的，毕竟在培养祖国的未来和希望。
如果上梁不正，你又如何能要求“下梁不歪”呢？
所以这位老师的最终处理结果，不值得同情。
可是，这位说出“你妈妈一个月挣多少钱”的老师，在某种层面上，却值得人们的感激！
图9|键盘侠已就位
某种层面，她反而值得被感激
说出这样的观点，想必不少人就拿出键盘，准备开喷了。
各位键盘侠先别着急，听笔者说完（手动狗头先保命）。
在抨击这位老师的人群中，也有人发出了不一样的声音。
在看了之后觉得不喷老师就不对的潮流下，其实仔细想想，这事情真的没有这么简单。
图10|网友中不一样的“声音”
毫无疑问，这位老师挑起了老师和家长、学生的矛盾，而且字里行间都是对“金钱”的崇拜。
她的说法过激，可是也反映了一种当下教育中的“无奈”。
那就是教育资源的不平衡。
当下已经实现了全面九年义务教育，只要孩子想上学，基本都不难。
图12|高三学生准备高考
可是不同地区、不同家庭的孩子，受教育的条件却相差甚远，也导致未来发展堪称“一个天上、一个地下”。
从地区上来说，北京的孩子高考五六百分就能上好大学，如果到了山东、河南这样的省份，五六百分甚至都在为好二本和“擦边线”的一本而纠结。
甚至还在考虑为了上一所一本，要不要离家几千里去西北这样的偏僻地方（非歧视）。
在贫富方面，的确农村和城市的孩子都能实现上学，可是教育资源却大相径庭。
图13|农村的孩子
城市的孩子在学兴趣班、专业的外语课；农村的孩子还在为要不要花钱买课外资料而纠结。
家庭条件好，孩子可以接触到的世界也会更广阔。
家庭条件差的孩子，不仅要为生计分散精力，还会在学习上缺乏更专业的指导。
所以，这位老师这次火起来，反映出来的教育现状，值得我们去感激她。
当然，感激不代表值得同情和原谅。
错了就是错了，必要的惩罚也不能减除，也不该撤销。
只是希望，教育资源的平衡问题能够引起重视，让差距越来越小。
让寒门出贵子，不再成为过去！
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