高考能上985高校的学生,身上往往具备4个特征,拥有两个可成黑马

国内39所985高校实力较强,资源丰富,就业率较高,是千万考生目标大学,而想考上985高校可不容易,比如高考大省河南百万考生,每年只有8500人左右能上985大学,可见考上985高校有多难。

看着别人家的孩子上985高校,将来找到好工作出人头地,难免不令我们羡慕与嫉妒,心里也会不由地问:“考上985高校的学生,真的学习天赋比较强吗”或“能上985高校的学生,他们具备哪些优点呢”?大家也都想知道,毕竟了解学霸身上具备的优点,可“学以致用”教育孩子。

其实能考上985高校的学生,他们的学习天赋确实比较强,个人比较努力,然而除了学习天赋和努力外,他们身上更是具备4个特征,普通学生拥有两个便可逆袭成黑马,让我们一起看看吧。

1、目标感强‍

很多孩子上学一直纠结是“为谁而上”,甚至到了高中也没有明确的目标,对读大学没有明确,对学什么专业没有明确,而学霸们则完全不一样,他们从小就有较强的目标感,读小学就准备考重点初中,上高中就想考211/985高校。

可能会有人说:“孩子上学成绩好坏与目标感有啥关系”?按哈佛学霸鲁林希的话就是目标感像跑步一样,刚开始我们跑100米就感觉非常累,可有了目标,我们慢慢去坚持,最后可能我们能跑1000米、2000米甚至10000名,它不仅是学习的动力更是学习的方向,更可能让我们的学习效率事半功倍。

其实学霸鲁林希就是用“学习目标法”来学习,她是标准95后学霸,从小调皮捣蛋但是学习成绩一直非常好,17岁时被保送清华而拒绝邀请,反而通过考试进入美国华盛顿大学读书,并且4年大学课程只用3年完成,又在20岁时未婚先孕的情况下考上哈佛大学硕士研究生,两年后顺利毕业,学习能力令人佩服,而她的学习方法就比较简单,充分给自己设定目标,然后向目标一步步前进,因此想要成为学霸,我们必须要有明确的目标。

2、自律性强‍

有些家长看不起河北衡水中学的教学模式,说衡水中学是“高考加工厂”,让学生读书读“呆”了,严格的时间管理“压榨”着学生,可看了衡水中学的高考升学率,你不得不承认它是成功的。

并且因为衡水中学人性化的时间管理,让学生慢慢形成了较强的自律能力,学生从起床时间到晚休时间都变得极其自律,而自律的学生成绩往往不会差的。

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知识靠听,能力靠练,自律则需要看个人,有高中同学可以坚持三年五点半起床晚十一点睡觉,有学生则是六点也不想起床,看似差距不大,可日积月累相差十万八千里啊,就好比一个学生每天坚持看一篇英语文章才去睡觉,一年365篇,三年是1000多篇啊,看似日日坚持如涓涓细流,可最后却成了汪洋大海,学习成绩能不好吗,因此想要学习好,想成为学霸,则需要较强的自律性,从起床时间做起、从每天多做一道题做起,时间久了,自律性养成了,会受益终生。

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3、较强的自学能力‍

同一个班级,同一样的教师,有的学生成绩优秀,有的学生成绩较差,为什么会这样呢?我们都清楚一句话:“师傅领进门,学习靠自己”。

对于学习,除了课程认真听老师讲课和做完老师布置作业外,我们更不能忽略了课外学习,而课外学习一般都需要学生自学,也可称为“主动学习”;对课堂知识点的掌握,对新颖题型的认识,提高做题效率等等不是光靠老师讲解就行的,它需要我们利用零碎化时间去自学。

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2019年广西高考理科生杨晨煜以730分夺得广西高考理科状元,考上清华大学的人工智能专业,火爆全国,因长相清秀,被称为“最帅的高考状元”,而他的数学、英语两科成绩更是考出满分150分,令人羡慕;当记者采访他,问他学习秘诀是啥?他则直截了当说平常喜欢自学、喜欢看课外书。

确实如此,若想考更好的成绩,我们除了对课本知识的学习外,我们必须要自学,必须去主动学习,买资料买课外书去学习去增加自己的认识,提高自己的阅读能力,因此学生想要成绩好,光靠课程时间学习是不行的,要充分利用一切时间进行自学加大学习的“宽度”和“深度”。

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4、有‍学习总结的好习惯‍‍‍‍‍

学习不能光埋头苦干,它需要一定的方法和技巧,需要抓住学习的“根源”,需要对学习“对症下药”。

有很多学生听课认真、做题不少,可每到模拟考试,成绩却一塌糊涂,为什么学生付出时间不少,付出努力不少,可学习成绩却不理想的,这就是“方法不对,努力白费”;尤其高三年级的学生,埋头苦学,大量做题,一到考试,成绩却不见提升,令人伤心和失望,其实这不是学生学习不努力,而是他的学习方法不对,学生更没有学习总结的能力。

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学习需要查漏补缺,需要分析与总结,而大多数学生往往忽略了总结,更是不明白对学习总结的重要性,而学习总结必不可少,它不仅是对过往学习知识的总结,更是复盘我们对知识是否掌握,检查我们的学习方向是否有偏差,以及对接下来的学习有个心理准备,因此每一次学习总结都是一次查漏补缺的机会,都是一次对自身学习的反思和认识,所以想要成为学霸,我们就要养成学习总结的好习惯,千万只会做题不去归纳不去总结。

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每个学生都想成为学霸,都想考上985高校,可学霸毕竟少数,不过每个孩子独一无二的,找到适合自己的学习方法才更重要,并且学霸身上的“特质”,我们也可以学以致用,你说呢?欢迎大家留言交流。(图片来源网络,若侵权,请联系,谢谢)

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