中国古代有句话叫做“从娃娃抓起”，意思是很多能力的建设，国家的强大，很多时候那是必须从小孩子抓起的。因为对于国家而言，小孩子那是国家的未来，每一个阶段孩子掌握的知识和技能，还有整个的素质，基本上决定了整个国家的发展和强大。所以一个国家的发展潜力和程度，很多时候看看这个国家的小学教育就可以了。最典型日本小学就开设编程课程，背后野心令人生畏，难怪日本一直这么强大。
很多人可能知道，小学是最基础的教育阶段。而大部分的国家，在小学阶段，为了孩子的成长，基本上那是快乐教育，所以小学的负担和学习内容都不是很多，也不是很难，更加不会有不可接受的。尤其是西方很多国家，小学这个阶段孩子更多的还是兴趣培养和玩耍。所以对于小学的教育和小孩的培养，那是需要量力而行，而且也是需要根据小孩的承受能力来决定的。
但是在日本却不一样，日本从近代开始，尤其重视小学教育，认为小学那是培养人才的关键，甲午战争后，其接收的巨额的赔款，都用在教育上。所以日本小学生从小学习的内容很多，不光是文化课，还有很多科学的内容。
最典型日本小学会开始理科内容，数理化等，甚至还有家政，图画，艺术等等，所以日本学生素质很高，因为教育的内容阶段很高。所以很多人都说，日本近代以来的强大，尤其是近代快速强大，现代快速发达，其实核心还是日本教育中培养了大量的掌握基础素质和核心科学内容的人才，这才是核心。
所以我们看到，日本在小学内容中，不断加强对现代科技的掌握，不断加入很多新时代的内容。最典型现在日本开始在小学教育中，加入编程的内容。我们知道编程这种互联网技术，那是大学才会学的东西，而且难度很大。所以日本在小学就开始学编程，其实让很多人那是大跌眼镜。
之所以如此，是因为这背后隐藏了日本强大的野心，那就是在现代互联网科技主导的科技创新下，日本要实现弯道超车，超越美国和中国，就必须要建立最强大的互联网人才。所以从小学就开设编程教育，无疑是将未来日本的每个小孩，都成为互联网科技人才。一旦实现如此，那么日本现在在互联网，在编程，在半导体等科技领域将继续领先，并且将可能超越。
看到如此的日本，其实让人生畏，为了达到自己的发展目的，那是不择手段，这不得不让人害怕。从这也可以看到，日本近代强大和发达的根本，其实还是教育，正是因为日本教育培养了大量的人才，才使得日本能够保持强大和发达。所以这对我国来说，无疑是一个教训，加强国家教育，无疑是最重要的。
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参考文献：《世界近现代史》。