老师都成了微笑不发火，对学生听之任之，讲课如诵经的佛系老师，基础教育体系就会出现很大的问题，校外辅导班就会更加火爆起来。
肖老师说的话听上几遍，发现我的愤恨是逐渐降低的，并且发现其实这段话的主体说的是有道理的。并非是溜须有钱人也不是贬低普通老百姓，她只是说了自己的切身的体会，我们来分析一下，希望理性讨论。
她说的有钱人素质高，普通人素质低，在她的中是有这个结论来由的，条件好的家长都很重视孩子的教育问题，这一点也许不是很普遍的，其实就是普遍现象，但肯定是她班级上的现象，因此她是说出了自己的感受。什么叫做素质，老师谈论的素质应当是以对待孩子的学习为主的素质，以及孩子所表现出来的家教。上课乱说话影响他人学习，干扰老师讲课，是不是素质低，承不承认素质低？素质都低了，为啥不能让人说出来呢？
说有的家长工资高，高50倍，就是媚外仇贫思想？其实把整个音频听完了才能明白，她的意思是说，你的父母收入已经不高了，你再不努力将来你也只能这种水平，甚至是收入更低。这是你么理解的那样子吗？这不是一句实话吗？这是在瞧不起穷人吗？龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞，如果不努力，怎么可能成为龙凤，鲤鱼越过龙门才能变成龙，不努力的鲤鱼能变吗？劝人努力学习真的就是崇尚崇拜富人吗？
一个学生表现出了状况是成绩差，老师在讲解关键的学习点的时候，不好好学习，还影响其他人学习，干扰老师讲课，这个学生的素质差不差？差不差？是不是家教不好？是不是家教不好？都别抬杠，如果有人认为这样的素质挺高的，有人说这样的家教挺好的，那么我就有理由怀疑你也是素质低没家教的人。这样的人值得被尊重吗？特别是被干扰讲课的老师为啥要尊重他？尊重是相互的，凭啥比不尊重我，我却要尊重你？
这段录音中，老师两三次表扬了一个叫做的赵婷的孩子，是因为她家有钱吗？肖老师说的很清楚，那就是人家上课不说话，也就是这个孩子认真学习也尊重老师，所以，这个孩子不论家庭条件好坏，老师都很欣赏她，不可能会这样批评她，讽刺她的。自己没做好还埋怨老师对自己不好，这也是够脸大的，支持他也够不讲理的了，大家还是都把音频听全了吧！
如果这种学生不能管教的话，大家想想，受伤害最大的是谁？最受伤害的是那些想学习好的学生，他们将失去良好的学习环境和气氛。为了学渣的尊严牺牲学霸的前途，这样真的公平吗？其实，虽不能盖棺定论，但是总体上，个例不算，总体上在将来都是当年的学霸为社会作贡献，学渣在拖社会的后腿。放弃学霸维护学渣真的是最正确的做法吗？如果肖老师对这种干扰课堂的现象不管，会是什么后果呢？后果就是她继续当老师，差学生更猖獗，好学生无法听课，这是谁想要的结果呢？这是所有校外辅导机构想要的结果，大幅度涨价肯定必不可免，穷人家的孩子更是失去了翻身的机会。