有人曾做过一个调查问卷，父母对孩子抱怨最多，怨言最大的一个槽点是什么？95%的父母的回答都出奇的一致——磨蹭。
但很少有父母真正去细心探究过，孩子磨蹭的真正原因是什么。
美国著名心理学家Erica Reischer写过一本《优质父母教养实践指南》，揭穿了孩子磨蹭的真相：不会磨蹭的孩子，才真的有问题。
如果你已为人父母，一定对这样的场景不陌生：
起床上学：妈妈7点钟准时叫醒孩子，孩子到7点40分才慢悠悠下床，快刷牙，洗脸，要迟到啦！
孩子一通磨蹭已经8点10分，去幼儿园的路上，妈妈早已气急败坏，还要风驰电掣地赶路。
吃饭：“小祖宗快点吃！”孩子在餐桌前慢腾腾地拿着小勺吃饭，还时不时地研究饭菜里面的成分，妈妈在旁边干着急，于是干脆一把抢过饭碗，开启强行喂饭模式。
写作业：陪孩子写作业几乎是所有家长的心病了，各种心酸、各种心塞，有2个小时只做了10道选择题的，有2个小时一道题都没动过笔的，有3个小时写20个字的，爸爸妈妈都深有体会吧！
“一到写作业的时间，上厕所、喝水、吃东西、肚子疼、被蚊子叮了，凡此种种都冒出来了，分分钟想揍他！”
孩子们为什么磨蹭？
是因为孩子的头脑中，并没有建立起时间的概念，并不懂得时间意味着什么，是真正的“活在当下”。
而且父母没有给孩子建立时间概念的机会，没有进行感受时间的锻炼，父母无论怎么催，都是在做无用功。
孩子建立时间概念，对时间有认识，是有一个漫长的过程的。
2岁半以前，没有时间概念，完全活在当下，对未来、过去、现在没有任何感觉。2岁半，对时间先后有了初步认识。2岁半到3岁，时间概念飞速发展，能分清过去现在和未来的关系。4岁，能够描述出今天做了些什么，但没法说出具体时间。6岁，对时间的长短还没有感觉。7岁，能够初步分清时间，但这个时候往往最磨蹭，还没能掌握特定时间做特定事情的节奏和规律。
孩子需要用好几年的时间，才能慢慢建立起成年人的做事方式，大部分时间，都是在摸索。
所以，当爸妈催着孩子做这做那的时候，孩子的心里真正想的是：“你们为什么那么着急啊？”
爸妈冷静下来，也可以回头想想，每当你在催促孩子的时候，你的真实意图是什么？
你催孩子赶紧起床，是因为你要赶着去上班。你催孩子赶紧吃饭，是因为你要赶着把碗刷了好看一会儿手机电视。你催孩子赶紧写作业，是因为你着急完成这项艰巨的任务，好去放松做自己的事情。
爸妈催孩子，其实就是在以自己的行事节奏在要求孩子，要求孩子与你在同一个频率范围，要求孩子与你在同一速度上。
可孩子正在探索世界的阶段，慢，正是孩子特有的学习方式，你打破了孩子的学习规律，打乱了孩子自己的时间节奏，对孩子的危害将是终身的。
★形成过分依赖型人格
父母不停地催促，在旁边指手画脚地指挥，甚至气急败坏地指责，孩子就认为反正我做什么都做不好，让爸爸妈妈来做吧。
而且孩子过分紧张，把所有的精力都用来应付父母的情绪发泄，更没有精力和心思做好眼前的事，导致越来越慢，最终放弃，一切交给父母，形成依赖型人格。
★形成极度反叛性格
父母的唠叨和指责，长年累月地在孩子耳边，无论哪个孩子都会极度反感的。孩子小时候没有能力，当他长大了，有了反抗能力，就会对父母的唠叨做出强烈的反弹性抗击。
最终时亲子关系破裂，孩子最终关闭与父母沟通的大门。
心理学家Erica Reischer说，磨蹭是孩子成长的必经阶段，孩子们需要按照他们自己的节奏，一点点地感受时间，感受流逝，感受时间的价值，感受做事情的规律性。
正因为磨蹭，孩子才能保证自己专注在眼前的事情上，孩子的做事方式，才是真正的“活在当下”，才是忘我的境界。而这种专注和忘我，是学习和探索的重要素养。
每个成年人都应该从孩子身上学习这种“活在当下”的状态，这是孩子身上最宝贵的天性。
你觉得他们慢，其实他们是在思考。
有位父亲接儿子放学回家，在校门口等了半天都没见人影，只好进学校去找，结果在校园里一个施工的工地旁边发现了儿子，正当爸爸要开骂的时候，儿子兴奋地叫着：“爸爸，我发现这个机器的工作原理啦！”
爸爸很吃惊，原来孩子这半个小时没动，就是在研究这个。他的脑袋里可一刻也没有磨蹭过！
那些不会磨蹭的孩子，往往才是有严重情感障碍或心理问题的孩子。他们对父母的指令言听计从，没有自主思考，更没有求知欲。你难道希望你的孩子是这样的吗？
父母催促都是没用的，帮孩子建立起时间概念，才是正确的引导方式。
1）给孩子一点时间，可以买几个沙漏，让孩子看到时间的流逝，真切地体会到时间的意义，做不同的事情使用不同的沙漏。
2）给孩子规定时间节点，到了这个节点，任务没有完成就不能再进行了，让孩子体会到不按规定时间完成的后果。
3）让孩子参与进来，一起制定计划，按计划做事，培养孩子有条理做事的习惯，加上父母的鼓励，孩子才更有动力。