3月4日晚第十三届全国人大四次会议于人民大会堂举行了预备会议，第十三届全国人大第四次正式会议将于3月5日召开，大会各方面工作已准备妥当。这次两会对于教育方面，又有哪些值得我们关注呢？
中国作为世界人口大国，总人口规模高达十几亿，巨大的人口基数之下青少年的数量也极为庞大，在信息、知识和竞争加速膨胀的21世纪，教育始终是每个家庭绕不开的话题。
而高考，则是整个教育过程的核心。
那么此次两会，相关专家委员们又会对教育尤其是高考提出怎样的建议呢？
委员建议将体育作为第四主科列入高考
华东师范大学副校长、全国政协委员戴立益曾在2020年提出建议，他认为当前整个教育体系中，中考进行体育考核的培养标准已较为完备，在此基础上将体育上升为第四主科纳入高考范围内，是值得考虑的问题。
那么今年即将举行的第十三届全国人大四次会议中，他将重点关注体育进入高考范围内的相关问题，包括能不能进、怎么进以及怎么考核等各种问题。
为什么高考受到重视？还有什么体现？
据了解，今年起，全国各地很多省份包括很多高校已经通过各种措施提高对于体育考核的重视程度：
今年起，全国各地很多省份将增大中考体育考核比例
清华大学等高校将在自招等考核中加入学生体质方面的测试；
教育部将在学生高中学业水平测试中积极纳入体育考核的相关内容
学生教育最好就是要做到德智体美劳全方位发展，体育锻炼作为其中之一也是值得教育学者们的关注。
但是，体育作为高考科目，决定一个学子的未来，是否矫枉过正？
加强体育锻炼是没错，但是体育向来作为一门副科，其重要程度仍不足以跃居到高考这种水平，网友也纷纷表示无法接受体育作为第四主课加入高考：
的确，网友们也认为有体育的高考，是对学生来说的不公平，况且目前是存在体育、音乐、美术等艺术体育专项高考的。
且对于身体素质差，甚至不能剧烈运动存在相关身体疾病的学生们，他们的考核成绩要如何处理？这无疑是个很大的问题。
高考关乎学子的未来，我们需要在最完备的考虑之下，做出最合理的优化。
那么具体情况和建议，我们仍需要持续关注即将举行的第十三届全国人民代表大会第四次会议，拭目以待！
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文|才华派大星
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