文｜俏俏
本文原创，版权归作者所有，欢迎转发分享。
众所周知，随着教育越来越受重视，我们生而为人，在校园接受学习的时间有近二十年的时间。
在这段漫长又特殊的校园时光里，老师作为我们学习路上的指引者，是具有重要意义般的存在。
从幼儿园三年、小学六年、中学六年、大学四年，这个时间线对于孩子们来说都大致相同。
可，因为不同阶段受到的教育不同，所以孩子们在不同的学习阶段，遇到的老师也是个性迥异的。
那么，不同时期的老师，有什么不一样呢？
今天我们就来看一看：幼儿园到大学时期老师的对比图，差距不是一般大。
1、幼儿园老师超可爱
随着教育的改革，幼儿园的教育也受到了重视，甚至在很多地方都有：没有上过幼儿园，就不让上小学的规定。
而幼儿园老师，作为孩子遇到的人生第一个除了父母之外的老师，那也是具有历史意义的。
幼儿园老师在很多人眼中：不就是一个看孩子的嘛！
然而，如今的幼儿园老师门槛也是有的，毕竟幼师也是要通过学习，通过考证才能上岗的。
当然因为幼儿园的孩子都比较小，所以老师们在教这些孩子时，需要的是更多的耐心，更多的精力。
作为幼师，真的就是很多眼中的“孩子王”。可要做好幼师，也不是那么容易的事。
多年的经验告诉我们，幼师给人的感觉就是：多才多艺，十八般武艺，样样精通。
幼师工作不但繁忙，还有就是总有操不完的心。还因为她们接触到的孩子比较小，所以要随时保持一颗年轻的心态。
2、小学老师最平稳
经历了三年的校园洗礼后，进入小学的孩子们，已经建立了一定规则。
所以小学老师阶段，更多的精力要放在孩子的学习习惯培养上。
抓学习习惯可以说是小学老师的基本法门。可，跳脱的孩子们，这个时候有了很强的自我意识，随着年纪一起长大的又何止是个子。
而这个时期的小学老师门槛又不一样了，据相关数据表明，现在的小学老师要求都必须是本科，或者相关专业毕业，要有教师资格证才能上岗的，甚至有的名校要求必须是985或者211毕业。
虽然门槛不低，但介于小学课程比较少，再加上课程深度也没有那么难，所以在教学上，孩子的成绩也是因人而异。
作为小学老师，只需要抓好纪律，培养好习惯，适当地抓学习，还是问题不大的。
3、中学老师特心累
这里的中学指的是初中三年和高中三年。
近年来随着中考、高考的改革，这个阶段可以说是学习的黄金期，也是改变命运的垫脚石。
这个阶段的老师在教学水平上、管理能力、沟通能力、解决问题等方面，那要求可不是一般的高。
所以，中学老师可以说是特心累的。
不但教学压力增大，还因为这个阶段孩子们属于青春期波动，这段时间的师生关系，那真是过山车般的存在。
中学阶段遇到一些早恋、打架、叛逆那都是家常便饭。
但既然选择了做中学老师，那么，无论遇到怎样的现实，都要迎难而上。
再苦再累，为了学生，真的有种：蜡炬成灰泪始干。
4、大学老师倍轻松
不同的求学阶段，孩子所表现的也是各不相同，所以也造成了不同时期老师的大不同。
相对来说，大学老师是比较轻松的。因为不但课程没有那么多，还因为这个时期的孩子都已经成年，只要稍微点拨一下就好。
当然，大学老师和学生的关系就属于：老师领进门，修行靠个人。
大学阶段的老师除了工作轻松，少操心外，还各种工资高、社会地位高。
所以，大学老师就是有种“苦尽甘来”的感觉，但这个阶段的老师，也是经历了很多的学习和努力得来的。
看完不同时期老师对比图，是否也感受到了，老师作为：太阳底下最光辉的职业，也是很不容易的。
而要想作为一名合格的老师，必须具备以下四个条件的。
1）要有强烈的责任感
衡量一个老师是否合格，是否具有强烈的责任感很重要。有了责任感才能培养优秀的人才，才能有独特魅力。
2）要甘于平凡
老师作为人生路上的指明灯，如果没有一颗甘于平凡的心，又怎能静下心来安心教学，努力播种，从而桃李天下呢？
3）要有丰富的学养
这里指的是学识和涵养，两者缺一不可。老师学富五车才能播撒更多的知识，美好的涵养让老师能够更好启迪学生，培养优秀人才。
4）要有以身作则的原则
这里是说老师要以自己高尚的人格，去影响和树立榜样的作用。一个老师，一旦没有了原则，没有了底线，岂不是误人子弟？
结语
教不严师之惰，告诉我们了老师的重要性，而作为一名合格的老师，无论何时都不要忘记了初衷。
对学生认真负责，对工作充满信心和热爱，在工作上要认真备课，积极学习努力改进教学质量，不忘记自我提升。
这才是一个为人师者最好的写照。
今日话题：你最喜欢哪个时期的老师？为什么？欢迎留言讨论。
在这里有育儿干货和教育观点，期待你的关注，点赞，收藏，转发。