年逾50该坐等退休了，教育学生为何还如此激进？揪头发还扇耳光。
前言
教育部严禁教师体罚变相体罚学生，一旦发生此类事件，绝对定为师德不合格。况且，现在对教师的监督无死角，近阶段曝光的几起教师事故，都是学生手机录像发至网络引发的舆情。林林总总的事件是不是对广大教师起到了一定的震慑作用了呢？不一定，自然会有个别教师看不清形势。
江苏宿迁50多岁老教师也糊涂了
子曰：五十而知天命。偏偏有一位老教师年逾50岁不知天命反越活越迷糊了，做出了一起连刚上岗教师都不屑做的事。究竟是怎样的一起糊涂事？
这位老教师是江苏宿迁洋北中学的一位老师，50岁多岁了，学校评价是一位教育教学质量上乘的优秀教师，至今仍担任着两个班级的教学工作。按理说，这位老教师多年来已经习惯了各色学生的习性，面对不同品性学生的表现应该做到波澜不惊了，应该是淡定地坐看云卷云舒了。
可惜，这位老教师这么多年的教育教学修炼，依然像毛头小伙，控制不住冲动这一魔鬼。教育学生竟然大动干戈，揪头发、扇耳光，如此行为岂是一位老教师所为？现在好了，被学生录像发至网络，汹涌的谴责席卷而来。一把年纪了，没几年就退休了，怎么如此糊涂？为什么不能安安静静平平安安落地为安了。现在好了，一冲动晚节不保。
老教师为何还如此冲动
50多岁了本来坐等退休了，但这位老教师还教着两个班级。两个班级的工作量什么概念？喷子们是不知道的，教师们都心知肚明。不容易啊，想想我学校的教师，一过50基本都只教一个班级，毕竟年龄不饶人呢。两个班级的工作量绝不可小觑，正课、辅导课、备课、批改作业等一天基本上是连轴转了，一到家只有想睡觉的感觉了。
50多岁了工作量还如此大，一个原因可能是学校缺教师，还有一个原因老教师还想着评职称吧（我不知这位老教师有没有评上高级职称），毕竟工作量大在评职称中可以加分。
为了评个职称暂时再辛苦一点也能理解，但何必为了几个不想学习的学生把自己的晚节给毁了呢？真想不通！为了班级平均分数比其他班级高一点吗？高了就表明你的教育教学水平比别人高吗？这些学生只能考30分，你逼着他们考了60分又能怎样？他们成才了吗？至多让你的班级平均分高了那么零点几分而已，但是却要你拿你的晚节作代价。值得吗？
别用“为学生好”作幌子，说穿了是为自己好。50多岁教过了多少学生，有多少学生是真心感谢你的，难道你自己没点数？人都有一个特性，你对他好99次不会记得，唯独记得对他不好的那一次。
知天命的年纪，该得的应该得到了，得不到的再努力也许只是徒劳了。真为这位老教师不值，在等待退休的最后几年里竟然还整出这么一出幺蛾子来。