英语之重要对于当今中学生而言，关键性不言而喻。
甚至许多家长为了孩子能赢在起跑线上，让学生在小学阶段，就初步掌握了相当于大学英语四级的词汇量。
自全球化以来，英语作为全球性流通的语言，被更大力度推广，中国学生在英语上花费的时间也越来越多。据统计，普通高中生花费于英语的时间，约占总学习时间的10%。
如今国内很多学生的词汇量，甚至不输部分以英语为母语的外国人。而且，中国高考的英语难度实在叫人咋舌，尤其以江浙一带最为显著，很多外国人都觉得中国英语考试实在有难度。并且这种难度增长还呈现上升趋势。
但是，这么高强度的深入学习英语的后果是什么？
据统计，只有10%的大学生在毕业后能够用到英语。
这就是矛盾所在。
于是，今年两会期间，全国政协委员重点提议：英语不再设为高考必考科目。
一时之间，全国热议。
关于英语、高考这一类的话题从来不会冷场。
其实大多数人对于英语有“偏见”的原因，大致可以归结为以下几种：
1、英语磨灭人才，很多数理化十分专业的人才，都因为英语的“瘸腿”而难以考上理想学府，实现人生抱负。
2、英语对于大部分人来说，一点用处没有，尤其是将其作为主课，投入这么多精力后。收益与付出并不成正比。
3、英语学习，本质上是在效仿西方教育和欧式思想，尤其是英语阅读部分，就是在培养西式思想，长久以来这样的文化冲击必然影响中国正统思想，被灌输资本主义的价值观。我们遵循文化输出，反对文化入侵，却自埋祸根，岂不可笑？
如今，国家强盛，反倒是许多国外人需要来国内就业而学习中文。
但是还有些原因也让人不得不重视英语。
这也是很多人觉得不该取缔英语的原因。
首先，英语仍然是世界第一流通语言，这是走向国际化的手段之一（未必最好）。
其次，许多文献资料都是英语，对于专业研究而来十分重要。
小编和不少网友的看法一致，现阶段英语仍然重要，决不能突然取消，不然会掀起全国反对英语的浪潮，有害无益。
这个过程应该循序渐进。
第一步，不取消英语，但是降低其比重、分值，弱化其重要性。
第二步，对于部分专业，逐渐将英语设为选修科目。
在这两步实施的同时，将提高学生综合实力贯穿其中，全面发展其体育、音乐、社交能力等。