天津女教师事件给我的感觉有两个“过了”，一个是老师在课堂说的那些话过了，再一个就是处理的结果有点过了。
不管老师的初衷是什么，站在讲台上，面对学生，都不能粗话不止，老师可以教育学生，但是拿家长的收入和素质说事，老师的确过了。
同样作为老师，我们也常常有失控的时候。今天我就看到我班里的一个学生的一只鞋子被老师气得给扔出了教室。下课了，我就询问语文老师怎么回事。原来班里一个小男生，老是把自己的鞋子脱掉，然后盘腿坐在自己的椅子上。一看就没有个学生样子。语文老师屡次说叫他穿上自己的鞋子，可是他就是不听话，于是老师就气得把他的鞋子给扔出去了。
我说这话的意思是，有的时候学生们真的能把老师气疯。天津的肖老师就是因为学生在课堂说话，被学士激怒了，盛怒之下说了不该说的话。老师可以教育学生，但是拿学生家庭的贫富和家长的素质挂钩这点必须承认是说得过分了。
我没说支持肖老师的意思，但是现在铺天盖地批评指责肖老师，把问题搞得那么严重，说得肖老师十恶不赦的样子。杀人不过头点地，放下屠刀还能立地成佛，怎么老师就说了几句不该说的话，而且是气话，就被大家解读出了那么多的意思来。
假如说没有网络的曝光，没有媒体推波助澜，这就是一个老师在斥责学生，而且是要求学生上进。老师以为是关着门在给学生说点“悄悄话”，结果被“广而告之”了。在各种压力下，教育局给出了撤销了老师教师资格证的决定，这个也相等于老师的饭碗被砸了。
几句不合时宜的话，结果把自己的饭碗给搞没了，这处理不得不说是有点得过了。为什么就不能给老师个改过的机会呢。有人说走了肖老师，还会有更多的优秀老师，您觉得那些优秀老师不在心里打自己的小九九吗？
老师就是一个职业而已，也是一群普通人，也有说错话和办错事的时候，怎么就非站在道德制高点来指责老师呢。老师一句批评的话果真有那么大的威力吗？可以影响孩子一生，那么老师天天苦口婆心地要求学生好好学习，上课别说废话，怎么就像耳旁风，而批评的话就会影响一辈子呢？
网友们担心天津女教师事件会不出现什么后遗症，我想谈谈我的看法。
第一、手机后遗症，以后任何一个学校都会加强对于孩子们手机的管控。
这次如果没有学生手机录音，也不会惹出这么大的事情。它就是老师诸多训话的中的一次而已。所以以后学校一定不会允许学生的手机进校园，进教室。现在教育部也要求学生不准带电子产品进校园。
那个拿着手机给老师录音的孩子，以后估计没有老师敢批评他，因为害怕他再给你来这么一手。所以这个孩子以后就可以比较自由成长了，再也没有老师的聒噪了。
第二、会对老师们管理学生的方式方法带来影响。
老师们能通过此事来注意自己管理学生时的方式方法了。老师必须做道德标兵，毕竟干的是教书育人的职业吗？不能说那些太接地气的话，要表现出自己的“仙气”，要说一些冠冕堂皇的大道理。不然容易被扣上师德缺失。
不能表扬家庭条件好的，努力的孩子，要被说成跪舔，也不能批评条件不好，不爱学习的孩子，容易说你歧视家长。反正是三观不正，价值观扭曲的大帽子就戴上了。所以还是小心祸从口出吧。
多一事不如少一事，佛度有缘人，你想学生好好学习，想下一剂猛药刺激下学生，叫学生努力学习，结果却把自己的饭碗给搞没了。肖老师事件估计会对老师的管理学生的力度影响不小，你好我好，大家好，保持师生一团和气，保住自己的饭碗要紧。
我在我支教的班里，也给学生说过类似的话，我说你们不好好学习，长大后看你们能干什么？学生接着说，不好好学习，长大后就只能捡破烂。如果有人录音举报我，是不是我也是歧视农村孩子，给学生造成不好的影响呢。我也胆战心惊了！在瑟瑟发抖呢。
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