老师一再强调，学生午餐还是忘带餐具怎么办？最近，朝晖中学七年级的班主任赵丽霞老师发了个朋友圈，讲述了班级里吃中餐时，有孩子忘带餐具，同学把筷子折断给他用的事。
赵丽霞老师回忆起那天中午发生的事，还是觉得很好笑：“这个学期啊，我们校区因为临时调整的需要，学生中午吃的是营养午餐。每天会有人将饭菜送班级里来，又营养又便利。”
“咔嚓”
孩子这样解决问题
“不过有一件事情着实让我感到有些头疼。出于环保考虑，营养餐配送公司是不提供筷子和餐勺的，餐具需要学生自己带来。本来这是一件理所当然的事情，也是一件小事情，可是班级里总是有那么几个孩子忘记带餐具。”赵丽霞一脸无奈。
“我也想了一些办法，比如，班级制定了专门针对忘带餐具的扣分项目。不过，扣分扣了，吃饭问题还是要解决的呀，所以扣好分之后，我还是会再给他一双一次性筷子。作为老师，当然知道一次性筷子不环保，但是，我总不能眼睁睁看着学生挨饿，对吧？所以，每次给他们筷子的时候，我都是‘恨’得牙痒痒的。”说这番话的时候，赵丽霞故意做出一副“痛心疾首”的样子，“都怪他们，害我总是干不环保的事情。”
然而，即使是这样，时间长了，赵丽霞这里的一次性筷子很快也分完了。那天，赵丽霞“恶狠狠”地告诉学生：“告诉大家一个不幸的消息，我这里已经没有一次性筷子了。所以，明天开始，如果还有谁不带餐具的，那么，就只能请你用手抓饭吃了。”
没想到，第二天中午，当赵丽霞走进班级，就听到大牛同学在起哄：“用手吃，用手吃……”然后，她就看到是小牛同学又没带筷子，尴尬地看着自己的饭菜，其他人还一起在起哄。
“你不知道，我这个时候可生气了，是真生气，怎么就这么不长记性？我觉得我体内的洪荒之力马上就要控制不住了……”赵丽霞说道，“当时我就在想怎么办，我想到了两个办法，要么就等同学吃完了，借同学的筷子去洗一下，洗好再用这双筷子吃，要么……要么就真的用手抓着吃！”
正在这个时候，赵丽霞突然听到一个声音传来。“老师，老师，我有办法，我有办法，我把我的筷子分给他！”只听“咔嚓”两声，大牛同学居然把他手里的一双筷子折断了，一分为二，跑到小牛同学这里，把两个半截筷子塞到小牛手里，然后立马溜到自己的位子上，用剩下的半截筷子吃起了饭。
“看着他们俩都笨拙地拿着半截筷子吃饭的滑稽模样，所有同学都笑起来了，我也忍俊不禁，那个选择题自然也没有说出口，我还在班里面表扬了大牛。事后，小牛也害臊地过来表示下次一定记得带好餐具。”
我们不一定要用惩罚来做教育
这件事看上去已经圆满解决了。但是，刚工作不到一年的赵丽霞老师后续却想了好多，反思起教育的方式：“这件事发生后，我想了很久。好多时候，当学生犯了错误，作为老师，我首先想到的是如何对学生进行惩戒，才能让学生以后不要犯错误。所以，一开始我想给小牛两个选择：要么迟点吃饭，借人家的筷子；要么索性用手抓着吃。”
“但是，当大牛把筷子折断分给小牛一半的时候，我的思绪突然被打断了。我突然意识到，在面对小牛忘带筷子这件事上，我的想法和同学的想法，落脚点似乎有一些偏差。”
“我想的是怎么用惩戒的方式教育学生，让他引以为戒，而同学们想的是如何尽快帮他渡过这个难关。到底是我的想法对，还是同学的做法对？”赵丽霞平静地叙述道，“当我看到大牛小牛开开心心地吃着饭的时候，我有些明白了。有时候，我们成年人把事情想得复杂了，特别是我们老师，可能因为从事教育工作，我们总会把所有的事情都当做教育问题来分析和解决，其实，有的事情，那就是事情而已。教育，当然需要，但是，教育不是生活的全部，也不是学校生活的全部。”
“就比如这件事情，错误是每个人都会犯的，屡教不改其实也是初中阶段学生的特点，我们为什么就不能容许他们犯错呢？有时候，与其不断地批评，不如用平常心对待，甚至有可能，我们还可以表扬代批评，用乐观地心态对待孩子、对待孩子犯的一些小错误。这样，或许更有利于孩子的成长。因为重要的不是错误，而是让孩子们知道如何正确面对错误。”
在爱写作的狮子名师公益课上，曹爱卫老师曾用绘本《和甘伯伯去游河》来讲过类似的教育问题。
绘本讲述了一群小动物和小孩答应甘伯伯乖乖坐船去游河后发生的故事。小船到了河中央，“山羊乱踢，牛踩东西，鸡扇翅膀，绵羊咩咩叫，猪来回晃，狗招惹了猫，猫去追兔子，兔子乱蹦乱跳，小孩大吵大闹，船就翻了……”在有节奏的诵读中，曹老师让现场听讲座的孩子们模仿一下在河中央船上发生的事情。孩子们可欢乐了，有的从座位上又蹦又跳。曹老师说，遇到这种情况估计很多爸爸妈妈会凶巴巴地吼孩子，但是甘伯伯则是耐心地把小动物和小朋友带回了他的小屋，请他们喝茶，并跟他们说：“下次再来游河吧。”他对待孩子们犯错时采取的是包容的态度，因为觉得孩子们已经受到了翻船的惩罚。
曹老师建议大家可以带孩子读这个绘本，下次孩子不遵守规则时，可以喊一声“船要翻了”，让孩子自己领悟自己做错了什么，这种教育更能让孩子印象深刻。赵丽霞老师也觉得，不仅学校教育，家庭教育也可以多多思考，不要遇到问题就想到惩戒的方式。
记者 黄莺
编辑 肖旭