文/大树说教育
在语文试卷中，古诗词的比例也是比较重要的，基本上都有10分。如果学生把这十分都可以拿到手的话，那么对于语文的总成绩也是有帮助的。但是学习古诗，对于很多的中小学生来说，还是一件比较“头疼”的事情。
因为本身古诗词比较拗口，里面很存在一些生僻字，可能学生不认识，并且古诗的意思很多学生也不是很明白，所以在背诵的过程中，难免也会比较吃力。但是古诗词在语文课本中的比重又比较高。
所以为了让学生们可以学好古诗词，家长在平时的时候，还会自己教学生先学习一下，如果在期末的时候，就已经将下个学期的古诗词背好了的话，那么学生就可以领先在起跑线上了，这也是很多家长最初的想法。
“远上寒山石径斜”，“斜”字到底怎么读？老师怒评不懂别瞎教
但是中国文化博大精深，很多字并不是自由一个读音的，有的时候家长可能会出现教出的情况，但是一旦出现这样的情况，可能对于刚刚启蒙的学生，一时半会也改不过来，对于这样的情况，老师也是非常无奈的。
这不在小学二年级上册的语文中，有这样一首古诗，叫做《山行》作者是杜牧，相信很多家长至今还会背诵。对于小学的古诗词，基本上家长就能教，在期末的时候就让学生们背好了，原本以为是可以领先在起跑线上。
但是没想到的是，其中远上寒山石径斜的“斜”字，并不是念“xia”，很多学生因为家长教的都读错了，老师都是怒评到：“如果家长不会就不要乱教”，也是让很多的家长尴尬不已。其实这个事情也不能怪家长。
在以前人们上学的时候，这个字确实是念“xia”，但是在改版之后的教材中，这个字已经办成了“xie”了，如果家长们不知道的话，就很容易读错，但是对于二年级的小学生来说，一旦读错了，可能改起来就很麻烦了，所以家长还是要注意的。
其实除此之外，现在的语文课本中，很多字的读音都应和以前不一样了，所以家长在教之前，最好是上网查一下，不然可能直接教错，等到学生们都已经背熟了，那么再想要更改的话，可能也会比较吃力。
中小学生在学习古诗的时候，需要注意什么？
语文作为学生们的母语，其实学习起来是比较简单的，因为学生们的语感都比较好。但是在语文的这个学科里面，可能比较困难的就是古诗词还有文言文这两个部分了，因为现在人们基本上已经很少用到了，语感不是很好。
很多中小学生学起来，也会感到很吃力，那么学生在学习古诗词的时候，应该注意什么呢？怎样才能又快又好的背诵下来呢？下面我们一起来了解一下。
切忌不要死记硬背
学习古诗词就怕的就是“死记硬背”，这样背诵的过程不仅会比较慢，并且就算是勉强背了下来，不到一段时间也会忘记了，那么反而会增加背诵的时间。所以学生们在背古诗词的时候，一定先理解再记忆。
首先可以了解一下这首诗背后的故事，相信很多学生听到都会很感兴趣的，其次就是整体诗歌的含义，学生一定要明白。在这个基础上进行记忆，那么不仅会比较快速，而且记忆力还会比较久。
多通读所练习
其实中小学时期，学生们整体的记忆力还比较好，这个是背古诗记忆力是比较长久的，比如说我们到现在还记得小学时期背诵的古诗，就是这个原因。所以学生们背诵的方式，最好就是在一开始的时候通读。
通读了几遍之后，其实就已经记住了七八分了，那么在之后的时间里面，有时间了学生就再通读几遍，每天这样的练习，基本上这首诗就已经烂熟于心了，以后不管时间过了多久，学生们都可以印象比较深刻。
通过游戏的方式背诵
相信很多看多诗词大学的学生，都知道飞花令，利用游戏的方式背古诗，相信很多的学生都会喜欢。家长如果想要教导学生学习古诗，那么不妨试一试这个方法，对于学生们来说，说不定可以起到事半功倍的效果。
写在最后：
中华文化博大精深，所以才会有很多的多音字，并且一些词放在不同的语境里面，还会有不同的意思，这些都是学生们在学习过程中需要掌握的。古诗是文化的底蕴的呈现，正所谓腹有诗书气自华，希望学生们可以好好学习，更要重视灵活应用。
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