人人有题做,人人要做题

有人问,中国哪些制度比美国好?

我想了半天,那些高大上的东西讲腻了,就不讲了。

今天讲一讲我们“人人都需要做题”的教育制度。

讲道理,真正的科学方法、理性思维,不是靠开脑洞查资料水论文水出来的,就是靠刷题。

你要理解加速度和力之间的关系,你要明白动量守恒能量守恒,你要搞清楚电场磁场是怎么做功的,你要弄明白一个椭球体的体积怎么用微积分算出来……不刷题是不行的。

做中学物理实验的时候,拿俩球撞一下,大家笑哈哈,看起来很简单,Δp1=-Δp2,结论也很容易理解。但真的所有人都能理解一个封闭系统、不受外力……所代表的意义吗?你不多刷几道题,把质量、速度这些东西都带入进去算一算,你懂什么呀?

文学类的学问,可以暂时“好读书、不求甚解”,理科类的东西可不行。

不要小看当年的《五年高考三年模拟》,不要小看所有的习题集,更不要小看中学数学物理教科书每一章节后面的简单习题,那不是一道题,那是背后都是经典数学、物理、化学的一个体系,都是无数伟大的学者通过科学的设想、严谨的计算、周密的逻辑推理创造的一个体系。每一道题背后,都是一个科学王国。

我们的学生在不断的刷题中,潜移默化完成了科学、理性、逻辑的训练。一个中学物理、中学数学中上的人,不会动不动搞封建迷信,一个读了高等数学、大学物理的人,不会随便民科反智,一个做过无数数理化习题的人,不会随便接受别人的结论。

不辛苦、不重复、不纠错……如何能够真的懂得什么是“科学”?

中国革命军民从瑞金、延安开始,就要进行各自现代科学知识学习了,做题是免不了的,没有基本的代数、几何、物理知识,炮兵连炮都打不好,参谋们连地图都测不好。还记得《亮剑》里李云龙用拇指测量敌人距离吗?那也是有数学原理支撑的,这就是步兵最基础的“跳眼测距法”。平时不多学多练,能熟能生巧吗?

炮兵就更需要完整的高中几何学知识了,三角函数、解析几何,都要学,都要懂,你以为大老粗就能凭着感觉打炮了?

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美国的高等教育完全是给精英服务的,所有上层阶级的子女知识都很丰富,学习一点都不轻松,同样要刷题,但底层人民上个社区大学,可能就学个政治正确了.....。举个例子,中国的教育制度是让全班大部分同学可以考80分左右,而美国的教育制度,就是只给少部分精英接受顶级教育的机会,其他人都是快乐教育散养放羊,你读书学习好,还不如会打橄榄球会泡妞。

所以,当代中国年轻人,基本上都有扎实的数理化基础,遇事都要用知识、逻辑盘算盘算;当代美国年轻人,那真是反智的一代,大麻吸着,啤酒喝着,party开着,说个UFO,一堆人抬头往天上看。

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比如说,美国大概有三分之一的相信上帝,有很大一部分人认为地球是平的……当年公知们还吹嘘,说这叫真正“热爱科学”、“怀疑精神”………不做实验,不设限制,不计算,不推导论证……谈什么怀疑精神?谈什么“好奇心”和“热爱科学”?不就是不懂装懂的民科瞎怀疑、瞎胡诌么?

学过一点自然地理知识的中国中学生会扯“地球是平的”吗?因为他们要在习题、考题中去算黄赤交角、太阳直射点、日照时间……啊。

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所以,虽然“东亚做题家”思维不能用在舆论斗争、政治博弈、商业谈判中。

但“东亚做题家”思维在解决真正的科学、工程问题的时候,在培养理性国民的时候,依旧是最好的方法。

而且,多做题,锻炼逻辑思维能力,可以培养大家实事求是的精神,真正理解辩证唯物主义的内核,不至于被民粹反智思潮裹挟,不至于上资本家、知识分子的当,像美国民众一样,被政客们牵着鼻子走。

所以,大人搞商业搞政治可以耍流氓,小孩子读书学习一定要做题。

标签: 教育 物理

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