高考考了37年英语了,为何又建议取消英语,在中小学的主科地位?

从1984年高考开始考核英语,37年过去了,几代人都没有形成语言环境,绝大部分人都不能和外国人有效沟通,教训还不够吗?还需要几个几十年才能形成语言环境?

很多西方国家已经大力培养中文,英国都要把中文加入高考。英国都这样了,英语还有必要当主课?还有很多国家中文学校或者中文班报名火热,大国崛起势不可挡。让外国人把西方知识翻译成中文难道不香吗?把高科技知识规定只能用中文,想学就先学中文难道不香吗?

把英语撤出,高考必考科目是正确的,英语对中国大多数学生来说非常枯燥,他占用了中国学生太多的时间,进而浪费了中国学生对自己的文化,历史的学习空间,自己的兴趣爱好也因为英语给浪费掉了!

而且大多数中国学生大学毕业后用到英语的机会很渺茫,甚至不会交流的也占大多数,高考英语并没有让全国的学生学会交流,反而让中国学生对自己的中华文化知之甚少!

很多头脑灵活的人吃了英语的亏,没能进入好一些的学校。同时也滋生了社会上乱办班的乱象,家长没办法,只能跟风走,负担很重,孩子学得也很累。现在学英语的软件很多,如果将来用得上,如一些简单的翻译,自己有点儿基础,完全可以自学。想要专业学习,就找专业学校。总之,现在的学生太累,家长比学生还累,与英语是主科有很大关系;还有就是有些知识提早进入孩子大脑。

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取消英语在中小学的主科地位,成为选学内容,我是赞同的。英语耗费了学生大量的精力,挤掉了数理化语文的宝贵时间。再说90%的学生大学完成学业后,都在国内工作,英语用不上。即使成绩优异,愿出国留学深造者可根据需要选学不同语种。现在中小学生负担过重,取消英语主课资格,有利中心学生的身心健,并能提高其它主课的学习成绩。

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英语占用了孩子们太多宝贵时间,因为高考指挥棒,拖的全社会都被迫在这条英语补习路上不断前行。没有语言环境的学习外语就是“耍流氓”!还必须不得不坚持十几二十年,付出的巨大与收获的微小形成了很大反差。支持英语变成副科,解放我们的孩子能把精力放到更有产出的科目上。

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