孩子的成绩，就是父母情绪的晴雨表。
相信这是大多数家庭的真实写照，考试前，家长对孩子耳提面命，往往可以保持着良好的态度；考试后，成绩好的家长会举家庆祝，成绩不理想的家长，往往是眼泪鼻涕交织，随后更是没完没来的作业和试题。
家长的情绪之所以如此的焦躁不安，完全是因为他们在孩子的教育问题上，付出了太多的时间和精力，当看到孩子的成绩不理想时，会为自己的付出感觉到不值得，更是为孩子的未来和学业忧心。
现如今每个家长，不仅要照顾孩子的日常生活，检查作业、送孩子去辅导班，已经彻底占用了家长的休息时间。
前段时间，家长在网上斥责老师不修改孩子作业的行为，是典型的“不作为”，这一行为引发广泛的热议。这位爸爸的行为是勇敢的，也说出了大部分家长的心声。
近日来，教育部针对家长关心的“作业”、“手机”等问题一一进行规定，令很多家长安心不少。
教育部针对中小学生的明确规定
1、针对作业
以往孩子放学回到家中做作业，不仅写作业的效率非常低下，检查孩子的错题时，家长更是情绪暴躁，甚至还会出现“爆血管”的情况。
教育部针对这一情况也作出了明确的规定“”老师布置的作业，家长不要代为检查，主要是能让老师第一时间了解孩子的真实状况，同时也能使孩子养成更好的学习习惯。
2、针对课后
教育部针对孩子课后辅导作业和作业总量等问题，也进行了明确地指出，为了能给孩子减负，让他们有更轻松的成长空间，在布置作业总量上，一定要进行控制。针对校园作业的减少，相信家长焦虑的情绪也会相应减少。
3、针对手机
现如今的中小学生，乃至高中生，已经深深被手机吸引，哪怕是进入到校园中，也会出现手机不离手的情况。针对这一情况，家长和老师的情绪都是非常苦恼和急躁。
教育部明确规定：学生禁止在学校进入校园和课堂，这一措施的颁布，令很多家长安心不少。
4、针对校外补课
为孩子减负，是提倡多年的教育方针和理念，然而，大多数家长的焦虑，害怕孩子输在起跑线上，哪怕老师在学校给孩子减负，课外也会帮孩子报更多的辅导班，这已经成为了一种必然的现象。
现如今教育部明确规定，不仅对在线教育和校外辅导机构进行了重新的整顿，同时，也明确规定家长不要给孩子报过多的辅导班，对孩子的身心成长并不会有任何意义。
相信当家长看到教育部的规定后，很多情绪非常激动的家长，也会瞬间笑开花，不得不说，这次教育部针对中小学生发布的规定，解决了令很多中小学生家长非常头疼的问题。但是为了能使这一规定能彻底地落实，家长的配合才是关键。
家长配合的方法：
1、积极地督促孩子完成学业
当教育部发出这几项明确的通知时，起初大多数的家长情绪是非常喜悦的，但是一旦涉及到孩子课后作业的完成上，焦虑的情绪也会再次攀升。
为了能达成教育部的这一目标，大多数家长应该保持理性的态度，即使不帮孩子检查作业，也要督促他们完成当天的课业，只有这样，才能使孩子的成绩不受影响，才能使家长更安心。
2、培养孩子自我检查的意识
为了能让教育部的这一项举措落实，并且能让孩子养成良好的习惯，一定要培养他们自我检查和自律的意识，这对他们日后的学习是非常关键的，至于能否做到，父母的做法是非常关键的。
高尔基说过：一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。
成才的有效标准很多，不仅以掌握的知识结构作为衡量的标准，更以能创造的价值被衡量，这是对家长而言。
对孩子只有一个标准，那就是学习成绩，而要想成绩提高，让孩子积极主动的写作业是必不可少的环节，针对教育部发布出来的学生手机和作业的问题，家长势必要引起重视，只有从心理上重视，才能更好的解决各方面的矛盾和冲突，对孩子成绩的提高也有更好的效果。
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