导语
教师的幸福感从何而来？面对这个问题，基层学校的老师有话要说。
现在的教育不好办，现在的教师不好当。因为在当前社会，教育和教师面临着前所未有的关注度。
这种关注度，转化为各种要求，最终转化为对学校、对教师的压力。
基层教师的感受是：现在的教育办得缺乏温度；教师工作受到各方面的干扰，来自各行政部门的考核、检查、评比日渐增多；学校在面对事件时成了弱势一方，教师成了弱势群体，例如一些校闹事件，大多以学校和教师妥协为结果……
01
学生敢顶撞——
某天班会课上，班主任正在讲话，教育学生要养成好习惯。正好说到“上课不要无故迟到”，教室的后门被推开，原来是王同学，他迟到了。
班主任有些生气，就问他干嘛去了，怎么迟到了。
王同学口气很强硬，说自己方便去了。
说完自顾自回到座位上，重重地坐了下去，弄出了很大的声音。
班主任很生气，就大声斥责王同学：“你怎么下课不去方便，非得上课了才去？上课迟到，你还有理了？”
没想到，王同学还理直气壮：“下课时我还没想方便，偏偏上课时候就想去了，我有什么办法！”
班主任和全班同学愕然。
02
家长敢告状——
某实验小学门口，有家长拉横幅，横幅上写着“老师多次辱骂、殴打学生！天理难容！”在教育局门口，家长同样拉着黑白横幅，不断鸣冤。
可是在本地论坛上，在朋友圈、微信群里，却有着不同的声音。大家一面倒地为老师鸣不平！
原来，这名学生一向比较另类，经常在课上无端大叫，扰乱课堂秩序。在一节英语课上，该名学生又大喊大叫起来，影响班级的正常上课。
英语老师忍无可忍，让这名学生到隔壁办公室里，不要影响其他同学。
结果，这名学生打砸办公室，把办公室弄得一片狼藉，书本散落在地，办公桌也遭到破坏。
随后老师通知了家长。家长来到学校，不问缘由就说是老师打孩子的。
她要闹！她要告！然后就出现了开头的一幕！
现在的老师管学生，总有家长不理解，动不动就投诉。
因为投诉太管用了：只要投诉老师就必然会受到批评、处分、甚至开除！
03
媒体敢指责——
现在有一种奇怪的现象，只要教师和学生发生冲突，一些媒体和社会舆论统统一边倒的指责教师。
在教师队伍中出现了极个别的违反职业道德的教师，也被无限放大被强加到了每一个教师的头上。
一些媒体为了吸引眼球，无端放大学校和教师的个别问题，以期引起家长和社会的关注，扩大效应。
这样的结果，导致在学校，教师对学生的管理也是小心翼翼，唯恐生出事端，家长和媒体揪住不放。
因此，教师的幸福感从何而来？教师，首先是个普通人，也要养家糊口，也要柴米油盐。当教师感到教育是冷冰冰的，教师不受尊重和礼遇时，最终受伤的是教育本身。
有人调侃，用三句话能概括基层教师的现状：学生敢顶撞，家长敢状告，媒体敢指责。
因此，教师的心理上难免产生一些不平衡。
因此，全社会应该多给教师一些理解和支持，让教育环境日趋合理、和谐，让教师在工作岗位上能有激情、有热力，从而在工作中找到幸福，在生活中找到快乐。
而教师本身要有一个良好心态，抛开烦恼，把自己真诚的赞美和宽容送给学生；有时难免会出现与学生剑拔弩张的情况，此刻，我们要做的就是自我情绪的调控，确保自己不发生出格的事情。
END