现在公立幼儿园严格遵守了上级规定，不允许孩子学习文化知识，看着同班孩子的同学都在课下学习拼音，同龄的孩子都已经能自主阅读了，自己的孩子却连拼音是什么。家长们犯难了，到底该不该让自己的孩子学习拼音呢？怎么学？
首先我们先了解一下什么是拼音？
拼音，是拼读音节的过程，就是按照普通话音节的构成规律，把声母、介母、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节。同时它还是汉语普通话读音的标注。作为汉字的一种普通话音标，我们每一个中国人都需要来学习。
单纯意义上来讲，拼音就是用来识字的一种工具。你可能会说刚学说话的孩子不知道什么是拼音，可是他也会说话。道理是这样的，可是当你的孩子认识了基础字以后，单纯地利用字的形状再识字孩子已经很难理解了，就会出现很多的麻烦，这时就需要拼音来辅助识字。
拼音作为汉语言的音标，它的存在在一定程度上是帮助我们认识并学习普通话的标准。
那么学习拼音的好处有哪些呢？
第一，学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼读音节。这是我们说普通话的标准。孩子在学习的过程中会发现很多问题，比如以前发音不正确，发音位置不准等。
第二，学会汉语拼音有利于孩子学习独立识字。随着孩子年龄的增长，他们已经不能满足于自己已有的知识，学会了拼音孩子就能借助汉语拼音认读汉字。
第三，借助拼音，孩子能加快识字的步伐。在孩子识字遇到瓶颈的时候，及时地教孩子学习拼音，这样遇到不认识的生字，就引导孩子去借助拼音拼一拼，读一读，多读几遍，在反复拼读的过程中，就学会了汉字，也学会了识字的方法。
第四，学习拼音能帮助孩子阅读。对于幼儿园的孩子来说，家长需要每天给他们阅读故事，可是这与自己学会阅读还有很大差别，孩子进行自读实践能培养孩子独立。尤其是在注重阅读的今天，早阅读会让孩子积累更多的文化知识。
既然学习拼音这么重要，那对于学龄前的孩子该怎么学呢？
专业的老师带给孩子专业的启蒙，天津早知道学校魔法拼读单项班小班制授课，课堂中老师充分利用课本中提供的情景图，把学习拼音寓于图形、故事之中，化枯燥为有趣，让孩子们学得更快，记得更牢。
拼音，是学生学习汉字的入门课程，要学汉字，学生应该先学拼音，掌握发音语法，这样就可以为以后顺利、独立学习更多汉字打下基础，如果你的孩子还没有开始，那就抓紧行动吧！