转眼间，暑假即将过去，老师们也将迎来新学期的工作。
而且一年一度的教师节，也即将来临。
今年是第36个教师节，教育部通知明确指出，今年教师节的主题是：“立德树人奋进担当，教育脱贫托举希望。教育部将召开全国教师发展大会，组织优秀特岗教师事迹报告会，开展特岗计划实施15周年、国培计划实施10周年系列宣传活动，会同中央有关部门和媒体开展全国育人楷模推选，寻找最美教师活动、教师风采在线宣传等。”
截图来源：教育部官网
国家的愿望是好的，希望老师们向先进学习，人人争做最优秀的教师。
然而部分学校却将教师节过变了味，大多数老师感受不到节日的快乐，反而倍感压力，基本上没有什么老师期盼这个节日。
01、变味的教师节，老师们并不期待
变味一：教师节已经成为少数人的节日
现在的教师基本就是开会节和表彰节，除了开会和表彰，感觉不到教师节与平时有什么不同。
教师成了少数人的节日，优秀教师的节日。每到教师节部分教育部门都会隆重表彰一批先进分子，让广大教师向这些老师们学习，但有几个老师学习了，这个不重要。
领导们乐此不疲，风光无限；老师们痛苦不堪，深恶痛绝。
优秀老师固然需要表彰，但是一个学校乃至一个地区的发展靠的不是少数优秀老师，而是大多数未被表彰的普通老师，他们或许没有优秀老师成绩突出，然而却始终一如既往地坚守讲台，助力教育的发展，无怨无悔。
变味二：教师节成为教师受教育的日子
教师由于其职业的特殊性，一言一行都会受到社会的关注，稍有差池就会成为热议的对象，以至于网络经常爆料一些老师的负面消息，所以大多数学校都非常关注师德师风建设。
每到教师节，或者教师节来临的时候，部分学校就会召开教职工大会，反复强调师德师风规定，要求全体老师不能体罚学生、不准收家长的红包、不准有偿补课……会后还要求老师签订承诺书。
什么教师节，分明是受教育的节日！
这搁谁身上都不愿意，但是老师们却每年来一回。
变味三：教师节成为老师给领导文艺汇演的日子
一些地区和学校总是喜欢热闹的教师节，开会没啥特色，不如搞一场文艺汇演。
于是乎，暑假生活才过半的老师被要求来学校参与文艺汇演排练，冒着高温，拖着疲乏的身躯，早出晚归，兢兢业业地排练着。倘若有老师不愿意，一顶不服从学校安排的帽子就会落下来，不堪其重。
要知道老师们平时朝六晚十已然很辛苦了，拿命换来的暑假自己却做不了主，不但要参与各种培训、家访、扶贫等，还要参与文艺排练，到哪里说理去！
明明是自己的节日，要被要求暑假参与节日的排练，尽管锻炼了身体，但内心十万个不愿意。
02、教师节根本无法提升教师的职业幸福感
教师节，旨在肯定教师为教育事业所做的贡献，以此提升教师的职业幸福感。
如今教师职业幸福感普遍下降，一个教师节恐怕独木难支，况且教师节已经变味。
至于老师们为何不幸福，主要在于：工资少、干活多、道德绑架。
工资永远是教师最心酸的地方。
眼见得媒体报道的教师平均工资越来越高，囊中却越发空瘪，终是被平均了，造成了所谓的高工资。
很多老师，尤其是农村老师和青年老师，月可支配收入三千多。上有老，下有小，中间有房贷，这个收入，相比于老师的学历，是很难有吸引力的。
工资虽少但工作量却不少。
或许在很多人眼里，老师不就是上几节课、批改作业嘛，能有其他行业辛苦了。面对外界的质疑，老师们只能一笑而过。毕竟不亲身经历者，无权评论行业的辛苦。
据国家社会科学基金“十二五”规划“中学专任教师工作量状况及标准研究”课题对福建、河北、吉林等省1154名中小学教师的问卷调查显示，绝大多数教师每周工作时间都在54小时以上，平均达到54.5小时，实际工作时间超过法定工作时间25%。
所以当教师并不是一个轻松的活。为了完成备课和批改作业，老师们往往需要很长的时间，甚至要加班加点，还有带回家去完成。（并非老师效率慢，而是用于教学的时间仅占五分之一，还有其他非教学工作。）
因而不要羡慕老师的寒暑假，那是给老师疗伤和休息用的。
苦累倒也罢了，最可怕的是对老师的道德绑架。
教师因为职业性质，其一言一行都可能对学生产生影响，故而老师被社会要求颇多，甚至被称为“太阳底下最光辉的事业”，在这巨大的光辉之下，老师被要求得太多，甚至予以道德绑架。
最经典不过便是“没有教不好的学生，只有不会教的老师！”看似有道理的背后，却是对老师道德式绑架，总之你必须较好学生，否则学生成绩下滑就是老师的责任。
甚至将这种道德绑架延伸到教师的生活中去。
教师不堪其重负。
如此这般，单单靠着一个变味的教师节，不但无法提升教师的职业幸福感，反而会适得其反。
03、提升教师的职业幸福感，关键在于提高教师的待遇和地位
据相关消息称日本没有教师节，但是日本教师的幸福感却非常高，关键在于其工资高、待遇好、受人尊敬。
所以倘若要达到教师节设立的初衷，关键是要提升教师的待遇和地位，否则一切都无济于事。
不但教师职业感下降，也无法吸引更优秀的人才投身教育，如今年河南省5所师范院校，2020年总共招录2000个公费师范生，缺额居然达到776人，只完成三分之二不到，有好多县的计划数一个都没完成。
如今的教师节已然变味，提升教师的职业幸福感，关键在于提高教师的待遇和地位。
毕竟百年大计，教育为本。教育之基，在于教师。
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