3月7日
全国政协第十三届四次会议
举行第二场"委员通道"
全国政协委员唐江澎
关于教育的发言引发热议
也让大家想更多了解
他所在的江苏省锡山高级中学
到底是一所什么样的学校呢？
3月9日上午，记者来到江苏省锡山高级中学，发现为了增强学生体质，学校采取了两个有力措施，一是保证学生每天一节体育课，二是通过丰富课程内容，让学生爱上体育课。
据介绍，目前该校以"4+1"模式统整体育课程，2节国家必修体育课、2节必选类校本课程和1节班级团队拓展课，以年级为单位，按选项走班教学，保证学生每天一节体育课。
高一学生包婧珂从小对足球产生浓厚的情趣，小学和初中缺乏相应课程，她没有真正接触过足球。上高中后，得知学校体育课实行走班制，她毫不犹豫报了足球课。
“我是全年级唯一一个女生，心里还是挺忐忑的，就觉得怎么跟大家一起学足球，后来老师非常鼓励我。”包婧珂说。
学校除了开设篮球、排球、足球等传统运动课程外，还依据学生需求，增设了游泳、击剑、跆拳道、自由搏击、瑜伽、太极等16个运动项目，使得每个学生都能找到自己喜欢的体育课。
为解决体育专业课程师资问题，学校以体育场馆经营权换取专业教练与专业课程的方式，从社会上引入B级足球教练、德国击剑教练等21人。
去年，学校2020级高一新生报到，893个学生当中，774个戴眼镜，平均每个男生引体向上只能完成3.72个，有132个学生一个也拉不上去。在学校的有力措施下，不到一年的时间，学生体质普遍得到增强。
“本学期我的引体向上水平，从刚开始只能吃力做两三个，能到现在轻松做到十个。”高一学生张鲲鹏说。
“引体向上也是困扰学校很多年的问题，马上大课间将全面开展男同学的引体向上的挑战项目，从而达到以赛促练，以赛促教的氛围。”江苏省锡山高级中学体育学科教研中心主任秦洪敏说。
除了体育课，这所老牌名校还有其他独特的个性与魅力。
这所“特立独行”的高中没有学生会，只有“模拟城市”，校园模拟成一座城市，每年召开市民代表大会，学生政府“市长”作“政府工作报告”。
学生工作处主任王晓建介绍，学生通过市民代表大会提出各种关于校园生活的提案，来解决校园生活当中的真实问题。同学选举自己的“市长”，组建学生“政府”，在整个校园当中真实面对各种情境，自主建构生活秩序。
去年12月起，学校还开设“量子计算理论与实验”课，这是省锡中借助自主构建的研创式大任务课程体系所引入的前沿课程，意味着量子计算这项世界前沿科技首次进入中国K12教育领域。
据了解，学校还与高校共建未来食品、光学研究、染整化工等实验室。为了开展 “深度农耕”生产劳动、提升生物选修课程品质，甚至在校园里搭起“菜园子”，专门建设了“新农科”实验基地。
“课堂里经常是和学生一起去寻找一个真实的问题，围绕问题的解决来学习相关知识，最终创新性地给出上述问题的解决方案。” 教师发展处主任胡晓军认为，培养“问题解决者”是这里每节课都在做的事。
唐江澎曾用“种瓜得瓜，种豆得豆”比喻课改。他说，中国每次想要对培养什么样的人提出变革要求的时候，都会选择以课程改革来为其技术路径，因为课程就是学生吃的东西，你给他喂什么样的东西，他将来就会成为什么样的人。
为系统谋划课改顶层设计，唐江澎带领学校团队梳理了20年课程教学改革成果，设计6大重点工作和28个工作项目，建构面向专业大类的学校课程体系，研制完成省锡中（4.0版）学校课程方案。
2020年7月，教育部公布了全国普通高中新课程新教材实施国家级示范区示范校名单，无锡是江苏唯一入选的城市，省锡中是无锡唯一入选的学校。
“要按照新工科、新农科、新文科、新医科，这样一种课程体系来全面地布置，使我们的课程设施、课程内容为创新拔尖人才的成长提供一种支撑，和大学进行贯通式的培养。以后省锡中走出去的孩子，不仅是分数高，关键是有持久的爱好。”唐江澎擘画的不仅是这所学校的未来，恐怕也是他“教育理想国”的模样。