最近有人问教官
治疗犬对自闭症儿童会有作用么
教官做如下解答：
1.充分利用小朋友喜欢小动物的特性，最大限度的激发小朋友的交往渴望，相对于人，小朋友更喜欢跟小动物说悄悄话，接受程度更高。
2.小朋友和治疗犬的互动和相处，就是感统训练，训练时间更长，相当于除了吃饭睡觉，24小时都是感统训练，效果的累积更好。
3.老师或者爸妈的教学持续到一定的时间就会让小朋友厌倦，从而产生抵触反感的情绪，治疗犬可以推迟产生的时间，并把这种情绪降到最低。
4.通过训犬师对治疗犬的训练，可以开发各种互动小游戏，最大限度的覆盖小朋友感统训练的各种治疗要求。
5.治疗犬的亲近和陪伴，能够把小朋友拉出自己的世界，减少孤独的沉浸机会，尝试去与外界玩耍交流。
6.相比常规感统训练的食物奖励，治疗犬的感统训练给小朋友的奖励是精神层面的欢愉，良性刺激大脑皮层，促进大脑发育。小朋友更乐于参与，效果更好。
7.通过训练的治疗犬性情稳定，能够给小朋友树立情绪榜样，减少狂躁等负面因素，培养稳定的情绪。
8.有治疗犬在旁，小朋友更平静，更有勇气直面新环境，与人的交流，交谈和表达能力会更好。
9.设定对治疗犬的照顾选项，比如梳毛，提升小朋友对生活技能的学习热情，促进单词的关联理解。
10.设定小朋友和治疗犬之间的竞技类游戏，提高小朋友的注意力，反应能力。
11.危险报警，当小朋友出现失控，自残等行为时，治疗犬能够及时通过吠叫等方式报警，通知爸妈，让爸妈及时介入，妥善处理。
12.治疗犬对小朋友的陪伴，能够减轻爸妈负担，让爸妈得以喘息，有时间去掉疲惫，调整精神，以良好的情绪面对小朋友，让整个家，有一个良性的循环。
13.宠教官有做服务犬的公益计划，自闭症儿童可以尝试使用服务犬进行治疗辅助，包括犬只在内的所有费用是全免的。
“训练狗狗不是单纯的耍帅，不是为了约束狗，而是为了让它在人的复杂社会里，安全拥有它应得的自由！”
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