在学习中，数学经常是一门让家长和学生都十分头疼的科目，在考试中数学也是最容易拉开差距的科目，学的好的同学在考试中成绩可以接近甚至是满分，学的差的学生考个位数的也是有可能的。
从孩子目前的情况来看，数学成绩确实有些不理想，20多分的分数也就说明卷子上的题只有个别的的会，可以说基本上没有什么基础，别的科目都相比较数学而言，略微会高一点，但也没有优势可言。
按照目前的这个成绩考高中还是难度比较大的，不过幸好才初二，还有一年多的时间，如果能在这段时间内让数学 得到提升，考个普通的高中还是有希望的。
之前就遇到过这样一个学生，文科学的很好，尤其是英语，120的满分基本上每次都在110分以上，对于顶级学霸来说，这个成绩也不算啥，但相比较数学基本上一直徘徊在30-40分来说，英语已经是非常不错了。虽然一直在参与补习，但因为没有基础，补了许久也没有提升，甚至是学校老师允许她上英语课不听，去做数学题，但成绩还是没有多大变化，学生自己也都打算放弃了。
到了初三第二学期的时候，学生终于下定决定要恶补数学了，听了老师的建议，从最基础的题目开始，尤其是模考开始后，每天都去刷几套模考试卷，但不是全做，老师给勾画了其中的一部分题，让学生先做，然后给讲，不断去重复练习和讲解，一点点突破，课后也专门找一对一辅导，课后使劲刷题，奋斗了三四个月后，成绩也逐渐有了提升，在中考虽然只考了60多，但别的科目也还可以，最终也如愿进入了高中。
这样的例子确实不少，初中数学本身难度不是很大，但对于基础太过薄弱的学生来说，再简单的题也是很难的，在学习中也逐渐对自己失去了信心，不知道该如何去下手，也不愿意多去下功夫。
对于基础薄弱的学生来说，要想提升数学成绩，必须要狠抓基础，基础很重要，难的不会了，简单的做对总该可以吧，比如对几何综合证明题不会做，基本的整式、分式的运算、方程和不等式的运算该总能学懂吧，只要肯下功夫，一点点去硬啃，成绩终归是能提升的，只要能有些许的进步，这对学生的自信心就会有极大的提升，也就有了学习的积极主动性，后面的学习会越来越顺利。
但要迈开第一步，坚持下去，一直到取得进展的这个过程很艰难，很多同学也许还没有开始就自我放弃了，也许坚持了一段时间后发现没有明显的提升就开始自我怀疑了，也许想要提升，但又不愿意下功夫，最终成绩的提升就只能是幻想。
面对目前如此严峻的升学情况，唯有想办法不断突破和提升，尤其在薄弱的科目上一定要多下功夫。不知道该怎么做的时候就先想老师去请教，看看针对目前有什么好的建议和方法吗？其次，自己一定要有信念和信心，愿意在学习上下功夫，愿意比别人多去付出一点时间和精力；再次，学习也是有方法的，可以去学习别人的一些经验和方法，当然别人的不一定完全适合自己，但可以借鉴和模仿，在不断借鉴和模仿中找到适合自己的方法和思路。
对于成绩不理想的学生，学生本身也有很大的压力，因此作为家长，需要做好调节和引导，不能把自己焦躁的情绪再传染给孩子，引导孩子认识到提升成绩的迫切性，然后跟着孩子一起去想办法，让孩子意识到家长是关注和在乎自己的，当孩子遇到挫折时，多去鼓励孩子，当孩子取得成绩时，不要吝啬自己的赞美和表扬。
不管最后能不能如愿考上高中，这都是后话了，目前唯一能做的是，必须要帮助孩子作出改变，改善自身的学习状态和方法，尤其是数学学习上，多去跟老师交流，寻求一些好的经验和方法，在之前遇到一位家长，为了帮助孩子学习数学，自己子啊每天下班后拿起放下多年的课本来学习和做题，跟着孩子一起去讨论。
在去年的时候，遇到这样一位家长，在外地开场，在孩子中考的前半年，放下手中的所有事情，从南方回到北方老家，开始陪读，每天陪着孩子做题，甚至是跟着孩子一起去上补习课，自己也在边上做笔记，当然了，也不是整天督促孩子学习，也给孩子安排了休息和放松的时间，最终，功夫不负有心人，孩子也如愿考上了高中。