小学延迟放学,别让学生、老师都增加了负担!

近期,为了方便双职工家庭孩子的接送,各地小学纷纷出台了延迟放学的政策,但在政策执行中,也出现了一些争议和问题。

1

机械延迟一小时

有的地方的学校,仅仅提供一小时的延迟放学政策,从下午3.30放学到4.30放学,而这对双职工家庭接送问题的帮助并不大,还是来不及接孩子,而且还打乱了原先的接送安排

2

强制延迟放学,变相补课

有的地方的学校,为了管理方便,要求所有学生延迟放学,由老师值班,由于成绩压力,这段时间就有可能变成了,各门主客老师的补课时间,不想延迟放学的学生,也不得不留下来,这就增加了学生、老师的负担。

别人的话,你也不能不补吧。

3

延迟放学,学生效率不高

有的学生,延迟放学期间,学习效率不高,老师顾不过来的情况下,可能导致回家后,还需要在家长的监督下,加班加点写作业,导致作业完成时间延迟

4

建议

学校统计接送时间段,将学生按照时间段进行重新分班,力求满足大部分家长需求,也可以方便老师的值班安排。

应由学生家长,自主选择是否需要延迟放学,禁止教师补课。

延迟放学期间,学校可开设相关兴趣班,可邀请专业社会人士进校园,不仅提高学生的课余生活,也减轻教师因为延迟放学的工作压力

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标签: 小学

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