2035年，我国教育远景目标为，建成文化强国、教育强国、人才强国、体育强国、健康强国，国民素质和社会文明程度达到新高度，国家文化软实力显著增强。
教育公平是最大的公平
3月11日下午，十三届全国人大四次会议闭幕后，国务院总理李克强出席记者会，就养老、医疗、教育等民生问题进行回应。
李克强总理说到：现在县乡中学还缺乏优质的教师资源，教师的待遇不高，学历也很难提高。我们今年要下决心，加大对县乡教师培训的投入，让他们能够在职便利地提高学历，职称评定要采取倾斜政策。对于在城市的农民工子弟，只要拿到居住证，一定要让他们有受教育的机会。决不能因为家境、区域不同让孩子输在起跑线上。机会公平中，教育公平是最大的公平。
幻境有感
守护教育公平，是人民群众的热切期盼。教育公平是社会公平的基石，教育公平越有保障，社会上升渠道就越通畅，人们对“知识改变命运”的信念就越坚定。当公平正义的阳光普照，成长的舞台就会越来越宽广。
“ 好的教育 ”
全国政协委员、江苏省锡山高级中学校长唐江澎的一段话火了：“我想好的教育，就应该是培养终生运动者，责任担当者，问题解决者和优雅生活者，给孩子们健全而优秀的人格赢得未来的幸福，造福国家社会。”
幻境有感
诚然，今天我们所培养的孩子的全面素质，就是国家未来的整体实力，也就是社会的幸福程度。教育，应培根、铸魂、启智、润心。
“好的教育”之所以刷屏，一定程度上确实有教育焦虑的因素，但也表明要办好人民满意的教育，仍然还有很长的一段路要走。在社会竞争压力不断向教育领域传导的当下，教育资源配置的不均衡、教育理念更新的不及时，以及教育评价机制的不多元等问题都不容忽视。“着力构建优质均衡的基本公共教育服务体系”的时代使命已然明确，唯有一程接着一程赶，一棒接着一棒跑，一件接着一件办。
人工智能 + 教育
在大会上，湖南省教育厅厅长蒋昌忠建议提升人工智能教育战略定位，完善人工智能教育政策制度体系；协同助力人工智能人才培养，推动人工智能助力在线教学全过程；组织人工智能教育领域核心问题攻关研究，加大中央财政对农村偏远地区人工智能教育的投入力度。
幻境有感
当信息技术已经成为教育系统性变革的内生变量，将人工智能技术引入乡村教育场景，在师资匮乏的地区，用科技的力量改善教育资源不均衡的问题可以有效促进教育公平和乡村振兴，推动人工智能与教育发展深度融合共创智能时代。
发展永无止境，奋斗未有穷期。教育事业是一项永恒的民心政治工程，没有终点，只有新起点。
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