怎样才能让孩子走得更远飞得更高？
作者：赵怀德
做父母的，谁不想让自己的孩子走得更远飞得更高呢？当下，“不要让孩子输在起跑线上”，被许多家长奉为金科玉律。因此，不少父母从胎儿阶段就开始对孩子的教育“未雨绸缪”，强迫三四岁的孩子背诵古诗、时刻做好“幼升小”“小升初”的准备、给孩子报名上各种各样的课外培训班。结果往往事与愿违，孩子上小学的时候，语数外三门课都在90分以上，有时候还能得满分。可是到了初中却很快拉了下来了，父母花多大的劲，小孩的成绩还是不上去。这究竟是什么原因呢？
最近看到一位资深教师写的文章，他说：这就是被教育圈反复提起的：小学成绩的欺骗性！教育专家也提醒家长：别太看重孩子小学成绩，它可能会蒙蔽你的双眼。稍微留意一下，你就会发现，小学阶段，考查内容的基础化，只要学习态度端正，水平普通的孩子也能取得较高的分数。初中和小学不同，课程多了，内容深了，特别是数理化，要求学生有抽象思维的能力。考试要求也更高，绝不是只要死记硬背一些基础知识，就能得高分。再者，有些孩子学习缺乏主动性，父母强势主导学习，每天盯着孩子完成老师布置的作业，考试前逼着孩子死记硬背老师复习的内容。虽然考试成绩在班级还名列前茅，可是上了初中，孩子进入青春期，内心叛逆，不再听从家长的管教，学习成绩就越来越差，即使在校外培训机构补课，学习成绩总是上不去，父母干着急。
如何才能防止孩子到了初中成绩下滑，让孩子走得更远，飞得更高呢？“不要让孩子输在起跑线上”，这是当今教育界最毒的心灵鸡汤。风物宜长放眼量，教育是一场长跑，一开始跑得快的往往跑不远，一开始沿着自己的节奏跑得不紧不慢才能跑的更远。父母不要太看重孩子小学的成绩，而要让孩子从小培养良好的学习习惯和持之以恒的精神。不要让孩子把大部分精力投入到作业和课内学习，而要让他们在课外的各项活动中长见识，避免引发“高分短命”。
一是注重培养孩子的阅读习惯和能力。
小学阶段，学生课业负担较轻，有大量的时间阅读各种课外读物。阅读会改变大脑，拥有阅读能力的孩子在学习上潜力更大。高中的学霸拥有的超强学习能力，就是通过阅读能力培养的。要让孩子在课外博览群书，海量阅读古今中外名著，广泛涉猎百科常识书籍，让孩子的智慧不断成长，最终形成一种强大的学习能力。但是阅读能力，需要两种条件才能发展起来：第一是持续性和连贯性，即阅读习惯的培养：要每天固定有阅读时间，而不可以喜欢就读读，不喜欢就不读了，这样不会有好习惯的养成；第二是阅读量的累计，一般而言，一二年级孩子每年阅读量不能低于100万字（正常是100-200万字之间），二三年级每年不能低于200万字（正常是200-300万字之间），四五六年级每年不能低于300万字的阅读量（正常是300-500万字之间，有的阅读量大的孩子可以每年达到1000万字以上）
二是父母要做孩子的表率。
日本有句谚语：“孩子是看着父亲的背影长大的。”父母是孩子的榜样，是孩子透明心底折射出的第一道光。这年头，父母都很焦虑，为孩子的学习成绩操碎了心，不惜重金，请家教，让孩子上天价培训班。可是，在督促孩子好好读书、好好做题时，自己却在看着手机，玩着游戏，如此 “严于律娃，宽于待己”怎能让孩子子静下心来好好读书呢？育儿先育己，做父母的一定要做孩子的表率，孩子才能健康成长，走得更远，飞得更高。