医生对孩子学医的态度
现在很多医生都不想让自己的孩子学医，这么说很多人都不相信，并且说那是少数，毕竟身边也有很多医生的孩子考的也是医学院校，一家两代人中都有医生还是有的。
我做了20多年医生，孩子学习是否支持呢？
首先孩子现在不想学医，如果孩子真的想学医，我会给她讲目前国内学医的现状，医学生需要付出的努力和时间，之后的规培和专培，同时要考研究生和博士，成为医生教学科研也要付出很大精力，还有目前我国医疗水平和医患关系的现状，还有国家目前的医疗政策，还有我国医疗在国际上水平，还有做医生的定位和心态，还有做医生的委屈和不被理解等。同时，孩子如果学习好，那么就鼓励考国外的医学院。
但是如果孩子不想学医，绝不引导和劝说。
院士的眼中医学问题
这种现象被现任协和医学院院长王辰院士看到，他指出：“让学医从医者看到职业前景的灿烂，让优秀学生愿意学医从医”，而不是医生都不让自己孩子学医。
同时医学教育应该是精英教育，不是谁想学就能学，不能培养出庸医，那样不如没有医生。所以我国现在很多专业医生严重不足，儿科医生缺口在20万，麻醉科在30万，全科医生在50万……
但是我国现状有的紧缺专业招生不足就降分录取，这样会导致医生的素质下降，人们对医生的评价进一步下降，精英人士就更不愿意学医，医生群体素质进一步下降，一定要改变这种现象。
王辰院士还强调医生培训的重要性，他原来曾说过"科主任不孝有三，无后为大"，这里面所说的”无后“指的是科里后备人才。
这一点我也深有体会，做了20多年医生，见过和经历过太多的科室，有的科室很厉害，主任和科里每个医生都很有水平，但是，有的科室水平也不错，但主要是主任厉害 ，记得有个一医院的脑外科主任去了其他医院，结果大家评级这个科室水平至少退步10年，这就是所谓的“无后”了。
医学需要传承，这就是王辰院士为什仫要提倡规培专培的原因。
王辰院士还提出让非医本科生优秀人也可学医，还建议设立医生助理专业等等。
理想的医学教育
人人都希望给自己看病的医生是专家，态度好，有耐心，随时都能为自己服务，最好花费还少，不花钱更好。
但是现实中这样的医生和这样的看病经历太少太少了，可以说这样的就医经历任何国家的医疗模式都不能完全达到。
有的国家就医花钱少，但等的时间长，比如英国的医疗模式；有的国家就医体验好，但花钱多，比如美国的医疗模式；有的国家看病方便，但医生没耐心，我们国家就是。
什么样的医生是国家建立的医疗模式和实施的医疗教育决定的，还和国家医学健康方向和政策息息相关。
但国家采取医学教育模式是医生成长的决定因素之一，目前我国医学教育主要分学校教育、毕业后教育和继续教育，学校教育就是上本科的医学院期间的教育，毕业后后教育主要是指住院规培教育和专培教育，继续教育就是进修和学习班等教育。
其中学校教育和继续教育是我国一直以来实施的，但毕业后教育的住院医规培和专培是近些年实施的，导致要想成为一名医生，从上学开始最快也得8年，如果参加专培最快10年，这么长时间的教育时间，是其他任何一个学科没有，时间成本和经济成本大大增加。
经过这些教育后，在医院成为级别最低的住院医生，收入低，好在住院医规培期间国家给补助，和其他专业的刚就业人员收入差不多，但是经过经过3年规培后的收入就远远不如同龄人了。
这样长期的学习和经济投入，成为医生后收入还不多，让很多想学医的人望而却步，要想让医生的职业吸引更多的精英，那么在教育模式上和欧美接轨的毕业后教育，那么毕业后的从医的收入也要提高，不然很多精英就会选择其他职业了。