在多数人眼中，大学老师这份铁饭碗职业，是很让人向往的，不仅有周末双休还能和学生们一起放寒暑假，更让人羡慕的是有很不错的补贴和保障。
比起中小学老师，大学教师时间更加充裕，课堂氛围也更加轻松，这样的工作对于追求稳定的人来说是上上选，但任何行业都有一定的门槛，要想成为大学教师也需要符合对应的标准。
大学教师这份铁饭碗工作，最低的学历要求是什么？招聘条件要弄清
不同的院校师资力量自然也是不同的，这也是为什么多数家长都希望，自己的孩子能上名校，因为名校的老师实力雄厚，能够接受到最顶尖的教育，那么不同院校对于应聘大学教师者的学历有何要求呢？
▼重点/名校：如国内的清华、北大等知名院校
能考上这些院校的学生成绩都很拔尖，给这些优等生传道授业解惑，老师们的实力必须超出他们，普通的本科生、研究生已经不是他们考虑范围内了。
他们有着严格的高要求，需要应聘者为海外名校的博士，并要求他们曾经在《自然》等这类世界著名期刊，发表过论文。
现实生活中，海外名校毕业的博士生已经是不可多得了，还要求他们有论文和学术成果，这无疑筛选掉很大一批人。
毋庸置疑的是，高要求的背后同时也享有比较好的待遇和福利，如果能够进入到这类名校工作，不论是身份地位还是薪资都非常不错。
▼中等偏上院校：普通一本或省重点院校
这一类学校对学历要求虽然没有那么“变态”，但要求也不算太低。
它们要求应聘者的学历达到硕士及以上，并且这些学校都要是211、985的院校，一般院校毕业的本科硕士，还不符合招聘门槛。
▼普通院校：专科学校或是民办院校
非“985、211”的研究生，可以去参与这类学校的招聘，如果你本身还有学术成果的研究，那么你的优势是非常大的。
从上面这几类学校的招聘要求来看，211或者985出身的本科生已经是最低的了，学历含金量越高，入职的可能性更大。
除了学历的“硬性要求”，大学老师招聘还看什么？
一、个人成就以及成果：科研项目、论文发表等等
大学老师除了课堂授课，批改作业之外，还需要带研究生、博士生等，这需要老师在学术上有一定的成就和成果，并且可以带领学生们一起搞科研，做项目写论文。
俗话说：想要给学生一杯水，老师就要有一桶水，如果老师学术不精，那么就容易闹出“误人子弟”这一类事，不过这在招聘要求严格的学校中是很少出现的，反倒是校外的一些机构中比较常见。
学校在招聘时，会考察老师们在硕士和博士阶段，所取得的成果数量、含金量，举个例子——如果你的学术文章发表在普刊上，那含金量肯定是远不如，发表在核心刊物上的高。
在读硕士、博士阶段朋友们，如果未来准备从事大学教师行业，那么就要多在这个方面深耕，获取更多的成果，但也要注意劳逸结合。
在个人成就方面，有的曾经参与过专利研究、国家级科研项目等，这些经历都可以成为加分项，因为它不仅仅是曾经实力的象征，更是一种荣誉。
二、个人能力：能否将自己所学交给学生
能力的强与弱，主要看老师们上课时的表现，有的老师可能自身实力很强，但在教学上能力有所欠缺，即使自己懂得再多，没法让学生们理解，这都是无用功。
一名优秀的老师，应该理解“深入浅出”这一个道理，即深奥的知识自己能够理解，并且可以用浅显的语言，教给自己的学生，能达到这样的境界才是学生们所需要的；能力稍强的老师，还可以把枯燥的知识点说的妙趣横生，让学生听得入神。
小提示：我们大部分人都曾是一名学生，学生需要和喜欢什么样的老师，我们也都心知肚明，上课轻松有趣的老师是我们最喜欢的，然而现实中大部分老师讲课都比较枯燥，上课开小差便成了“家常便饭”。
想应聘老师，并深受学生们的喜欢，不仅要备好课，还要灵活调整自己的上课方式，没经验可以学习，多看别的老师的教学视频来吸取经验。
现在网上有不少很火的网课，它们深受喜爱不单单是题材新颖，更重要的是老师举例生动，课上也不枯燥。
三、职业道德和精神：能给学生树立正确的三观
不管是哪一行都需要有职业精神和职业道德，除了父母，老师便是对学生影响最大的人群。好的老师能够帮助学生树立起正确的三观，而不好的则有可能引学生步入歧途，更有的毁了他们的人生。
思想品格有问题的老师，如何给学生树立榜样？如何能立下师威呢？
正如叶澜教授所说：教师首先自己要像人一样的活着，才能对别人产生影响
遵守职业道德和精神的老师，不应该仅仅提升自己的教学质量，还应该规范自己在生活中的行为和作风。
虽说这一点招聘启示上，很少会单独写出来，但并不代表学校不重视，一旦老师触碰了“红线”，那么手中的铁饭碗也会被收走。
大学老师虽然是铁饭碗工作，但要吃这碗饭，也需要求职者硬实力和软实力结合，保证自己的教学质量的同时，不断去丰富自己的履历，让自己变得更加的博学多识。
留言板话题：您认为大学老师，这份工作怎么样呢？