学习不好就肯定没出息吗？那可未必。你发没发现，同学会上哪些大老板、大领导往往是成绩不突出的，曾经的学霸反而给他们打工。会学习、爱钻研的人适合搞学术。而真正搞事业的人需要具有下面5个能力，从小就得培养。
1. 幽默感
为什么我没说是沟通能力呢？因为沟通力可以慢慢加强，甚至可以在长大后速成，但是幽默感可不就不好培养了。很多人说，幽默感是骨子里的东西，后天很难培养。这正是要尽早培养的原因。给沟通能力加一点幽默感，那可就“没谁了”。
培养幽默感首先要给孩子营造欢快的家庭氛围。父母自己要懂得用幽默来处理矛盾。另外，父亲比母亲的情绪稳定，更具幽默感。让孩子多跟爸爸亲近，对培养幽默感很有帮助。多带孩子玩游戏，多用趣味的方式学习。做任何事都讲究趣味性，更容易让孩子接受，能让孩子学会利用幽默处理问题。
2. 领导力
会学习的孩子不一定有领导力。正如在职场中，那些闷头苦干的人并不是团队中最突出的那个，也不是最有凝聚力的那一个。所以，现在的学霸也许未来会成为一个得力的帮手。但是拥有领导力的孩子，将来一定会在公司脱颖而出。
领导力不是一项单一的能力。它需要一个人有共情能力、影响力、观察力、责任感和很好的判断力。这些都需要我们在很小的时候开始培养。共情力帮助领导体察员工的心态；影响力让更多人和你达成共识；观察力和判断力使你有能力带领团队走向成功；责任感让员工乐意追随你。
学校干部、班级干部是很好的锻炼领导力的机会。要鼓励孩子多参加学校的活动，并且不要抗拒成为组织者，或者多付出。所谓能者多劳，付出才有回报。
鼓励孩子多参加演讲，珍惜每一个公开表达的机会。这是锻炼孩子的勇气和语言组织能力的绝好机会。要知道，勇气是磨砺出来的，每次都要给孩子多一点鼓励，培养他们的自信心。有勇气、有自信的人首先就具备了领导的样子。
3. 财富力
天下熙熙皆为利来，天下攘攘皆为利往。拼搏中的人们最重视的是财富。所以财富力是最能帮人有效聚集人气的。拥有财富力的人可以让人生走的更稳、更精彩。也可以有能力去更高处改变规则。即使不做大老板，普通人都应该掌握一些财富知识。
培养财富力更要从小做起。很多父母不喜欢给孩子零花钱，认为孩子不应该沾上“铜臭味”。其实有味的不是钱，而是使用钱的人。越没见过钱的人，越容易成为金钱的奴隶。反而从小培养财商的人，才懂得把金钱当做实现目标的工具。
美国人培养孩子财商很有一套。第一，他们鼓励孩子从小开始打工，很多社区送报纸的活都是孩子在做。第二，他们鼓励孩子储蓄，积累是获取财富的第一步。第三，他们会给大孩子买二手车，这成为了孩子们赚油钱的动力。
4. 执行力
有再好的规划，不执行也是白费。人人都可以做空想家，但是没几个能动手去做的。我们经常会在意识里直接扼杀掉自己的梦想，理由就是很难、我不行、别人可能已经开始做了。
哥伦布在发现新大陆之后被一些贵族嘲笑是“狗屎运”。他拿起一个鸡蛋问：“谁能把它立在桌上？”有些人尝试了几次摇了摇头，有些傲慢的贵族直接冷笑着说不可能做到。哥伦布拿起鸡蛋，往桌上一磕，破了的鸡蛋立在了桌上。贵族们觉得很荒唐，这样做谁不会啊。哥伦布说：“可是你们这些聪明人谁也没有在我之前这样做。靠想是发现不了新大陆的。”
培养行动力就是要鼓励孩子想到就去做。比如说好了回家先写作业后吃饭，那就雷打不动的先写作业。无论是今天比较累还是心情不太好，都不能例外。要知道，一次例外就给了孩子借口再次这样做。
5. 决策力
团队中，每个人的可能都有想法。最终衡量全局做出决定的才是领导者。犹豫不决的人做不了领导，也难成大事。完美主义的不代表决策力，一个完美主义者会因为寻找更佳的解决办法而一再拖延。而决策往往赢在时效。
决策力要从小培养。3-6岁是孩子性格形成的关键期。父母事实干涉孩子做决定，会让孩子形成犹豫不决的性格，以后不好改。小事上让孩子自己决定，大事鼓励孩子发表意见。久而久之，决策力自然就养成了。
学习固然重要，但是上述这五种能力更加实用。父母为了让孩子成绩搞上去，为了让孩子听话、好管理，就处处约束孩子，其实是因小失大。