教师统一服装具有提振教师士气，提升教师形象，规范教师仪表，避免着装攀比等好处；但义务教育段的学校有许多事情需要做，先急后缓，哪里有给教师统一服装的资金。
先说我的观点：
义务教育阶段的教师，统一服装还不具备条件们。
学校没有教师统一服装的资金。义务教育段学校的所有费用全部由政府承担，学校需要办的事儿一件接一件，每一件都要花钱，学校本着先急后缓的原则，一件接着一件办，除给特殊岗位（如体育老师、伙房工人）的教师制作工作外，一般不会给其他教师统一服装。这样既节约了开支，又避免了变相发福利之嫌。
收教师个人的钱统一服装不合常理。萝卜白菜各有所爱。一般单位统一服装，原则上由单位统一出钱，单位没有钱强行从教师个人手中收钱统一服装，不合常理。一是教师从个人手中收钱的思想不统一，有的人愿意交钱，有的人不愿意交钱。二是对服装的价格高低、样式、款式等的看法也不一致，统一服装难度大。
还没有哪个爱心企业和个人给教师捐赠服装。社会上的爱心企业和爱心人士对教育的捐赠大都用于学校基础设施建设或救助困难学生，还没有专门为教师统一服装的捐赠。
老师不愿意穿。当一个职业让从业者感到自豪，那么从业者自然乐于穿；反之，就算统一了，从业者也会找各种理由不穿。现在教师对于自己的职业，认同感其实是偏低的，大部分教师并不认为自己是老师很光荣，自豪感更无从谈起了。大部分老师是恨不得别人不知道自己是老师，又哪里愿意从衣着上让别人认出自己是老师啊。所以，即使规定了，老师也不愿意穿，最多也就应付着穿一下。强扭的瓜不甜。这样统一了，也没有意思；
统一老师的服装并不像医生、警察等职业那样有必要。医生、警察等职业要统一服装，那是为了要亮明身份，让对方快速产生信任感。而老师不一样，老师接触的学生基本是固定的，不需要老师两名身份，学生自然知道你是老师。
统一教师服装需要一大笔费用。各地现在更应该研究的，是怎么提高教师的福利待遇，从而吸引更多的人来当老师，而不是研究怎么花钱统一教师的服装。教师要统一服装的话，一年春秋、冬、夏，加起来起码六套衣服，好几千块钱。你说，这个钱直接补贴给老师多好？
为何学校统一教师的服装，一些教师穿装比较时代，颜色或者款式，尤其是高中老师，高中同学都已经成年，如果老师穿装过于暴露势必会影响学生们的注意力，我记得我读初中那会儿，一些老师还在学校谈恋爱，穿装鲜红，开叉，当时也不懂，总感觉这种打扮只能出现在酒店或者一些潮流地方，那会儿就觉得这个老师在校园走动特别显眼，当时还时不时地和一个刚来学校的新的男教师搂在一起，现在想起来觉得有失师风，老师本来就是学生的模范，很多学生把老师当作偶像，就像我们经常模仿语文写字一样，心里会崇拜，如果部分老师不注意穿着，部分学生也会跟着模仿！
老师和学生都穿统一服装，气氛上感觉很和谐，就像部队里一样，学校应该有部队里一样的管理，老师带头穿校服也会给学生做出一个模范，学校也有很多同学不愿意穿校服，现在老师都穿了，这部分学生基本也就回心里屈服或者是认同！
学校的老师和学生都穿了校服对外，无论是家长或者校外人员，都会感觉学校那种庄严肃穆，外来人员或者家长们一来到学校，整个校风会加不少分数！
教师统一着装一点都不实用。我家衣橱里，至今挂着一套所谓的校服，我一年到头碰都不碰。是一套西装，我们学校统一发的，有西服西裤衬衫裙子领带。我总共穿过一次，是因为要拍集体照，以后就一直挂着，碍手碍脚的。这衣服冬天穿嫌冷，夏天穿嫌热，只有18度左右的时候穿正好，还不能有早晚凉。我们教师要在校园里各处走，校园不像银行机关办公大楼那样有空调，不是嫌冷就是嫌热，每天穿这衣服上班简直受罪。教师年龄跨度大，从20几岁到60岁都有，体型各异，不像有的单位对外展示的都是年轻人。很多人觉得西服绑在身上，像紧箍咒，哪儿哪儿都别扭，一点都不好看。现代人都喜欢休闲一点的，没人喜欢被一套衣服束缚。教师要写粉笔字，西服一般都是深色的，特别会沾粉笔灰。
教师统一着装会滋生腐败。我们学校曾经发过一套教师校服，据说价值3000元。是快20年前的事情了。那时候，3000元能买一件拖拉机衣服，一件一件不一样。教师校服，必须统一定制，市场上不好货比三家。我们知道，学生校服腐败非常严重，如果教师也年年做校服，焉知没有?
教师统一着装，学生不喜欢。我们教师面对的是孩子，孩子都喜欢新鲜的，好看的，时尚的，一个养眼的教师，穿上养眼的衣服，能让孩子身心愉快，继而喜欢上老师，接着就是喜欢老师的课。这和银行办事一办就走完全不同。
统一不统一服装，是不是在义务教育阶段，都不是教育的本质，也更不是教育的方法，不过是表面功夫而已。统一的服装，常见于公安、警察、工商、城管、医院、消防、航空、银行、邮政、法院、检察院等等社会公职人员，对于这些人员，他们有着各自的服装，似乎也正好说明了他们的职业特色。对于教师而言，也要有自己的统一服装。为什么呢？
因为相对于上面提到的各种职业，他们是讲究办事流程的，可以量化的，有一定的程式化，便于管理，便于识别。可教师的工作是这样的吗？能够被量化吗？
对于教育到底是什么，是我思考最久的东西，到现在我也不能说就全懂了，一切了然，那是不可能的事情。我自认为教师的工作，类似于公务员，特别是政府职能部门，有纪律，有规范，却仍得要灵活面对，具体事情具体分析对待，这哪儿是什么符合不符合规定，够不够标准那一类的程式化的东西呢？
除了办事流程和程式化的东西，教师的工作还有一个特点，就是艺术。艺术是什么呢？就是不按常规，不能一二三来强制要求的东西。如果不是这样，那教师的工作可就太枯燥和乏味了。艺术，是跟心灵密切相关。而心，是愿意被那些流程化程式化的东西所束缚吗？面对着一群性格各异的孩子，来搞程式化的东西，机械式的东西，这还是教育吗？不是标准化的工厂在流水作业吗？怎么可能做得到啊？！就是做到了，不也是滑稽又可笑的东西吗？
其实，在很早以前我就想过，连学生们的校服都很滑稽可笑，怎么可能都是一样的呢？这是某些人的一厢情愿吧。似乎士兵要统一服装，形成铁板一块，是力量和纪律的高度统一，但学校肯定不是这样。因为教育就是要发现孩子们个体上的差异和特点，再施以相对应的教育措施，才是真正的因材施教。
可现在为什么要统一服装呢？就是为了图省事，一劳永逸似的，只面对一个群体就够了，却忽略了个体差异。如果再要求教师也来统一服装，真不知道是要更上一层楼，还是吃饱撑的没事找事干。规定和要求，很好理解，但要拿出来事先怎么商定的东西来才是更有趣味的，也才是更为吸引人的地方，即怎么出台的这一规定才是更为有意思的事情，而一个所谓的规定，反而没有什么吸引力。愿天下有个性的教师能够教出有个性的学生来，才是教育的幸事，也才真是国家和民族的美好未来。
综上，我认为统一教师服装，并不是一件紧迫性特别强的事情，在教师地位提高、职业自豪感提高之前，统一了，也不会受到教师们的欢迎。教师统一服装有很多好处，但对于义务教育阶段的学校来说，为教师统一服装很难。