文|美芽妈妈
从我们进入小学开始，就有了各种各样的考试，通过考试，不同孩子们的学习能力得以体现，通过考试成绩的排名，能够督促孩子努力学习。可是在社会上有这样一种呼声越来越高，建议不公布孩子的成绩排名。
教育部最新通知：不公布考试成绩和排名，家长看不下去了
近日教育部等6部门联合印发《义务教育质量评价指南》，其中有一项规定，严控考试次数，不公布考试成绩和排名。这项举措的目的很简单，就是为了减轻孩子们的压力。
不过这项举措却受到了一些家长的反对，认为学生的成绩和分数是可以公开的。真正应该反对的是用分数作为评判孩子能力高低的唯一标准。孩子们考了多少分，都是真真实实存在的，没有必要藏着掖着。
当孩子们对自己的成绩有了一个清晰的认知，也就知道自己的缺点在哪里，知道自己还应该继续努力。如果孩子们连自己考的成绩如何都不知道，岂不是在掩耳盗铃？
案例：
小孙的女儿今年上四年级，但是学校里已经实施了规定，不公布孩子们的成绩了。这种情况的出现，直接导致自己的女儿在每一次考试的时候一点也不认真，一点也不重视，有的时候甚至连语文作文都懒得写。
当母亲问孩子为什么不写作文的时候，孩子回答反正写了也不打分。就这样孩子每次考试都不知道名次，稀里糊涂的。也没有了考试成绩对比后的羞耻心跟进取心了。
现在妈妈非常担心，等到小升初或者是以后初中升高中的时候，孩子面对一下子来到的巨大压力，到底能不能够承受的了？
让孩子们了解自己的成绩与排名，有什么好处呢？
让孩子明白自己的位置与缺点
学习成绩的排名有一个最明显的好处，能够让孩子们知道自己在班级里面所处的位置，知道自己现在的能力如何？当孩子们知道了这两点，他们才能够查漏补缺，把自己还不够优秀的地方及时弥补。所以对孩子是非常有好处的。如果孩子们不知道自己的排名，很有可能会变得茫然，最后感觉无所谓了。
让孩子们有进取心
一个个名次排下来，靠前的学生非常的开心，也有了一种动力，下次要继续考好，受到老师的夸奖。而排名靠后的学生感觉有些羞耻，从而获得了一些进取心，下次一定要努力考好，不能再这么丢人了。这对孩子来说是一种积极的导向作用，能够让他们对学习更加的有动力。
家长该如何对待孩子的学习呢？
积极的引导孩子
也有这样一种情况，很多孩子面对学习压力，一时间想不开做出了傻事。其实问题可能出在父母身上，是父母过于骄纵，让孩子有些无法承受。过于骄纵会让孩子失去一定的抗压能力，遇到一点小的挫折都无法承受。所以家长应该温和一些，积极的引导孩子拥有一个健康的心理，拥有一定的抗压能力。而不是遇到一点小小的挫折，遇到一次成绩的失利就寻死觅活，这样的孩子就算步入了社会也很容易被淘汰。
育儿寄语：其实考试成绩完全可以公布出来，能够让孩子们清楚自己的定位，知耻而后勇。最关键的是别把成绩当成判断一个人优秀与否的唯一标准，应该考虑到孩子们的思想品德，身心健康，综合素质的综合发展。只有这种全面发展的孩子，才是真正优秀的。
今日话题：你如何看待中小学生不公布考试成绩和排名这一现象呢？