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如何切分中文文本？
前文语境对重叠歧义字符串切分有什么影响？
JML，世界顶级心理语言学期刊
欧洲眼动大会，全球最大的眼动研究科学会议
黄林洁琼，一颗冉冉升起的学术新星。
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优
秀
校
友
黄林洁琼
苍南中学2013届校友
中国科学院心理研究所 博士研究生
（直博保研）
▶ 2019年8月荣获第20届欧洲眼动大会优秀展板论文奖
▶ 2021年3月论文《句子语境影响中文阅读词切分的认知机理》在世界顶级心理语言学期刊JML发表
PART.1
学
术
造
诣
科
研
2021年3月，黄林洁琼的论文《句子语境影响中文阅读词切分的认知机理》在世界顶级心理语言学期刊JML（Journal of Memory and Language）发表。
该研究证实了词在语境中的合理性对中文阅读的词切分过程有较强且较早的影响，表明中文读者能够利用前文语境信息进行初始切分。该研究成果有助于深入理解中文阅读的认知机理，为计算模型提供科学依据，以及为进一步提高人工智能领域的自然语言加工能力提供借鉴。
经统计，2015-2017年三年时间，中国在JML发表的文章论文仅仅只有6篇，平均一年才2篇。该研究项目得到了国家自然科学基金、国际（地区）合作与交流项目的资助。
2019年8月，第20届欧洲眼动大会在西班牙召开。黄林洁琼在会上进行展板报告，并荣获优秀展板论文奖（The SR-Research Poster Award）。
她的报告《早期但不是压倒性的：前文语境对中文阅读中重叠歧义字段切分的影响》（Early but not overwhelming: The effect of prior context on word segmentation of overlapping ambiguous strings during Chinese reading），主要关注在中文阅读中，前文语境对重叠歧义字符串切分的影响。中文文本没有明显的词间空格来标记词汇边界，这对中文读者切分中文文本提出了重要挑战。由于在自然的阅读过程中，词总是嵌在句子中的，因此理解句子语境如何影响词切分具有重要的理论意义。研究结果发现中文读者能够即时利用前文语境信息对重叠歧义字符串进行切分，但是他们对前文语境信息的利用并不充分。另外，中文读者面对重叠歧义字符串时有着左侧切分的偏好。该研究结果有助于更好地理解中文读者是如何切分中文文本的，对理解中文阅读特异性的认知机理具有理论意义。
据悉，欧洲眼动大会有40多年的历史，是全球最大的眼动研究科学会议。会议致力于更好地理解眼动及其在神经科学、认知科学和各种应用领域的研究中的应用。该奖项由国际眼动心理学领域的国际顶级专家组成的委员会严格根据新颖性和重要性方面的科学价值、优秀的研究方法和合适的报告、解释和讨论海报内容的能力等标准进行评选。一共有194名学生参加了优秀展板论文奖的评选，黄林洁琼在认知研究领域评选中脱颖而出，获得该奖项。
（来源：中国科学院心理研究所）
PART.2
求
学
心
路
学
习
制订合理的目标
给自己制订短期和长期的目标。短期的目标具体到每一天的计划，如每天要完成的任务、要阅读的文章、早起早睡的时间、运动量等等，类似于一种打卡，长期坚持。一段时间下来，回看每天的打卡，会充满成就感。长期的目标可能是高考的目标、十年后的目标、二十年后的目标等。谈理想并不是一件虚无的事情，因为朝着目标前进，一定是离目标越来越近。
注重课堂的学习
老师们倾尽全力把自己的知识授予学生，每堂课都浓缩了老师们多年教学经验或是个人学习经验的精华。可能课前课后有各种方法学习课上的内容，但是每节课的全神贯注可以为我们省去很多不必要的时间。专心于每节课是非常高效并且节省成本的学习知识的方式。
正向反馈和延迟满足
学习压力很大、课业繁重的时候，我们要懂得劳逸结合。给认真完成任务的自己一些小奖励，可能是一部喜欢的电影和一本喜欢的书；如果完成了阶段性的大任务，可以给自己一个大奖励，可能是一次出游和一顿大餐。懂得“延迟满足”，可以在制订目标和学习计划的时候，也制订一下给自己的奖励。
PART.3
苍
中
印
迹
回
忆
她想对苍中的学弟学妹们说：
“
在这么多年的学习中，有一件事情让我受益最大，即制定目标。小目标是小计划，大目标是理想。实现目标不是一蹴而就的，实现目标的道路也未必一帆风顺，但我们可以有无限种方式去接近它，其中努力和耐心是必需的。希望学弟学妹们早日明确自己想成为的人和找到热爱的事物，用努力和耐心去接近和实现目标。
”
高中班主任陈庆为老师说：
“
黄林洁琼是一个令人印象深刻的女孩。如果没有记错的话，在高一首次见面时，我便对她有印象。这个印象在之后的三年里，其内涵不断丰富、外延不断扩充。她给人以印象深刻不是因为外向的性格，而在于其内敛的风格；不在于其活泼热情，而在于安静淡定；不在于胆大敢为，而在于其坚定而严谨。她是一个认定目标绝不轻易放弃的人，尽管期间也许有过动摇，她很清楚自己需要什么，不管是学业、兴趣抑或情感。可能比在高中更早的时候，她就确定自己的目标，其对于心理学的追求在高中时就为人所知。因此如今她成就于此，实在是情理之中。如此年轻却又令人于惊喜中略感意外，她的理性显然超乎同龄，她的韧劲和执着也非旁人所能及。我不能想象她今后的高度，但我始终有接受意外惊喜的准备！
”
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