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浙江县（市、区）政府
履行教育职责情况
常山县为优秀
近日，省人民政府教育督导委员会办公室公布2019年度县（市、区）人民政府履行教育职责评价督导报告：常山县人民政府2019年度履行教育职责情况优秀，总体评价为“A”等。评价结果按评价得分从高到低，分Ａ等、Ｂ等、Ｃ等三个等级，常山县获得最高等级。
督导报告指出：常山县人民政府认真履行教育职责，贯彻执行党的教育方针，在加强教育保障、持续提高教育质量等方面表现突出。
快来看看常山的成绩单
发展形成合力
常山县大力实施教育“一号工程”，出台《关于大力推进常山教育高质量发展的若干意见》，坚持以经济社会发展规划优先安排教育发展，财政资金优先保障教育投入，公共资源优先满足教育发展等“三优先”“三倾斜”机制，全力保障教育高质量发展。
发展保障有力
先后启动常山一中、芳村小学、五里小学等40余所中小学、幼儿园的新建改扩建工程，改造提升10个农村教学点，并实施学校现代化装备建设与改造。
发展措施得力
抓实普高“特色化”、初中“集团化”、小学“一体化”、学前“联盟化”办学，引进优质教育资源，植入先进理念，激发学校办学活力。探索校长职级制，优化绩效分配方案，助推名优教师成长，激发队伍发展活力。
发展成效给力
近年，常山教育深化改革创新，加快推进教育现代化建设，发展成果持续涌现：常山教育成为衢州唯一入选浙江县域高质量发展的十大优秀案例，中小学校“跑改”经验列入2020年全国教育领域“放管服”改革典型经验，各学段教育教学质量得到明显提升，“文峰书香，学归常山”品牌内涵得到进一步提升。
不忘初心，牢记使命。常山将继续以办人民满意教育为宗旨，聚焦党建统领，锻造教育发展新引擎；聚焦改革创新，构建教育发展新格局；聚焦提质增效，探索教育均衡新路径；聚焦民生保障，打造教育赋能新样态。
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来源：常山教育
编辑：李玲倩