现代快报讯 （记者 陆文杰）还记得常州那所雨天让孩子穿了胶鞋雨衣在户外上课，为虫子举办葬礼感受 " 死亡课程 " 的幼儿园吗？日前，这所很多人看来很 " 另类 " 的幼儿园园长给全体家长发去了一封短信，又在家长中引起了热议，园长在信中呼吁家长不要操之过急，要陪伴孩子一起慢慢成长，并表示幼儿园的一门课程将调慢 " 倍速 "。
△常州五星幼儿园森林画展 + 课程海报
园长写短信致全体家长，降低倍速请勿焦虑
" 现在很多年轻人看剧要用 1.5 倍速，看电影依靠抖音上的短视频简介，但是教育不能这样，希望家长能够不要太过焦虑，一同静待花开。" 常州五星幼儿园园长王艳在信中写道。
" 家长可以提高倍速看片，错过的可能只是电影里的一些细节；但孩子绝对不能提高倍速上课，毕竟成长有自己的规律，而且是不可逆的。" 五星幼儿园的邵海蓉老师对此表示支持。
王园长告诉现代快报记者，在平时接触中，她发现有一些家长望子成龙、望女成凤的心情非常迫切，希望在幼儿园就把口算、拼音给提前学了，希望孩子的学习能够加快倍速，幻想孩子变身开挂的学霸。" 这种违背教育规律的事，我们绝对不能做，但又怕有的家长思想上不这么认为。" 正是考虑到家长的担心，王艳园长专门给全体家长发去了一封短信，直言在未来的课程中会调慢 " 倍速 "，并解释了其中的教育原理，希望家长调整好心态，与孩子共同 " 慢慢成长 "。
森林画展 + 课程海报，幼儿园课程调慢 " 倍速 "
五星幼儿园的此前因雨天让孩子在户外上课的 " 林地课程 " 备受关注。幼儿园的 " 林地课程 " 以自然生态为原则，利用 " 树间距 "、" 曲径幽深 " 等特点，构建了富有挑战的林地游戏场，这让户外活动成了孩子们最期待的就时间，而老师也在这片过渡的土地上，开启了对新课程的探索。
△常州五星幼儿园森林画展 + 课程海报
3 月 21 日世界森林日前夕，五星幼儿园林地课程 2.0 版上线。林地课程 2.0 版的发布也采用了很炫酷的方式：办一场特殊的森林画展，让小朋友做模特，制作了一组课程海报。记者在现场看到，孩子们的画作被挂在了幼儿园北侧的一片杉树林里，宛如童话世界。课程海报也同样吸引人：孩子们成了海报的主角，雨天玩泥巴、探索大自然等画面配上介绍教育理念的文字。
" 五年来，经历了从实验班到混龄班，再推进到全园卷入的模式。在摸索的过程中，我们发现孩子其实对生长的万物十分感兴趣，他们在林地里不被打扰、专注观察持续很长时间，这让我们老师俯下身，倾听孩子的发现，与孩子同频，所以，从现在开始，这项课程的推进不再依据预设，而是跟随幼儿的情况开展，有的甚至可以延长至半天。" 王园长介绍，今年林地最大的调整方向，就是把控整个课程实施的节奏，以 " 倾听、尊重、共生 " 三大关键词为主，跟随幼儿的兴趣，建立林地资源与幼儿联系，不断诱发与支持，实现幼儿经验的同频共振、相互生成。
多数家长表示支持，要与孩子慢慢成长
对于幼儿园园长的短信，很多家长看过后都很有感慨，对园长的决定纷纷表示支持。
" 我的孩子现在大班，从中班的时候我就给她报了舞蹈班、画画班、英语班，马上要上小学了，最近正准备再报个写字班和拼音班，孩子也曾说有点累，但我并没有在意。现在看到王园长的短信，我思考了很多，是不是我们家长真的太心急了，太期待孩子成长了，以后还是应该多考虑一下孩子的感受，我要陪着孩子一起慢慢成长。" 家长赵女士说。
张女士则是对幼儿园课程调慢 " 倍速 " 的做法表示赞成。她认为让孩子多接触自然，感受自然之美，对孩子身心发展都是非常有益的。" 幼儿园能把孩子的兴趣放在第一位，不被课程所约束，难能可贵。"
" 五星幼儿园提出降低课程倍速，非常符合教育学的原理。教师应该允许孩子们去挑战，允许孩子们去冒险，允许孩子们用足够的时间去观察、探索和审美。" 江苏理工学院讲师金花博士说。
（幼儿园供图）