老师输了，输得惨不忍睹。一个月的午饭就这样没了，她却十分开心。并且，她的行为赢得了家长们的盛赞。网友们也为她的行为纷纷叫好。
她到底向学生下了怎样的战书？
通过了解，原来这位老师班里的同学体育成绩退步很多。尤其是跳绳非常明显。这一现象引起了老师高度重视。
什么办法才能让他们能够自愿提升呢？
终于她想到一个办法。
她要向学生下战书。只要有同学30秒跳绳在100个以上，就奖励一顿教师午餐和一本课外书。
教师午餐，别看这种小的战利品。她就成了很多学生心中的秘密。
在学生们看来，教师午餐绝对比自己的学生午餐要好上很多。
我记得曾经读书的时候，一些与老师有关系的同学，通常都会在教师食堂用餐。那时候，这些同学成为我们羡慕的对象。
而今，只要挑战成功，就可以与老师交换午餐。自己就能够顺利的吃上教师午餐了。
这一挑战，激起了学生无限的热情。
为了教师午餐，我们拼了。这是一部分学生决定要做的事。
这项战书一下，瞬间挑起了班级跳绳的热情。提升了他们对体育锻炼的兴趣。甚至有的最害怕跳绳的学生，也纷纷在午餐的诱惑下参战。实现了自己的超越，挑战成功。
这位老师的挑战行为，受到家长的嘉赞
体育活动虽然是一部分人的爱好。但同时也是一部分人最为讨厌。
而今，体育被纳入到中考项目。进行体育锻炼就显得必不可少。对于要考的体育项目就必须要达标。这也难倒了一部分学生。
也正是因为体育的重要性，在这位老师的班上体育测试成绩也不佳。才有这一次挑战的行为。
只是，让这位老师没有想到的是挑战很成功。自己在短短的时间里。就输掉了一个月的午餐。
输了，却并没有让这个老师伤心难过，相反，她决定继续挑战。
因为考虑到孩子基础，刚开始挑战的要求较低。随着学生锻炼的加强，这种要求越来越低了。
而这种挑战的效果如此明显。又激发了老师想提高要求继续挑战的想法。
在这种特殊方法的刺激之下，这位老师虽然失败了，但却是最大的胜利者。
当然，真正的胜利者还是学生。因为，老师通过这种方法激发了他们的潜能。让他们能够超越自己。
这位老师的做法受到了家长的极力称赞。有家长就说，如果所有的老师都能这样讲究方法就好。
方法创新是教育的必要。
这位老师能够让学生克服困难，超越自己。主要的原因还在于激发了他们好战之心。更在于有他们向往的教师午餐作为诱惑。
如果说，能够为学生的进步而花费精力。那也是一件可做的事。
关键在于，我们要想办法去做我们想做的事。我们要想办法去做一些让学生感兴趣的事。兴趣是最好的老师。学生有时候难以实现自己的目标。很多情况下并不是能力问题，而是兴趣和执行力问题。
这位老师就充分利用了学生战胜老师的喜悦的心理，就充分利用了教师午餐的诱惑性，让这场挑战顺利进行。
写在后面
这位老师最后输了，甚至最后所有人都超越了她。但是，她却赢得了所有孩子的心。她却赢得了所有家长的称赞。
她这样输了，输得很彻底。但是她赢了，她用自己独特的方法赢得了学生们的进步。也正是因为这样，才让她实现了最终的目的。
而这，也正是方法上的创新带来的功效。从这里，我们也可以看到方法对于教育的意义。
朋友们，你们也遭遇过这样美好的事情吗？你们是否赞同这位老师的做法？你们觉得这样的做法合适吗？不妨谈谈自己的看法。