3-6岁幼儿的感官相当丰富，有助于幼儿与世界建立联系。而感官教育是幼儿探索世界的金钥匙，是幼儿学习与认知的开始，在幼儿经历和理解世界的过程中扮演着至关重要的角色。
利津第二幼儿园就将感官教育发挥到极致，通过创设多种材质的道路，将感官教育与裸足保育融为一体，既锻炼了幼儿的各种感官，又发展了裸足保育。
在国外幼儿园，尤其是蒙氏园大多都有比较迷你的感官道路。
而在我们国内幼儿园则有比国外更牛的感官道路，那就是利津第二幼儿园！该园用沙土、石磨盘、轮胎、木桩、玻璃球、汀步石、PVC管、鹅卵石、小青瓦等12种材质创设出环绕全园的感官道路。
1、沙土路
2、木桩路
3、PVC管路
4、石磨盘路
5、玻璃球路
6、鹅卵石路
7、汀步石路
8、轮胎路
9、小水沟路
10、小青瓦路
11、破碎的大理石路
12、广场砖路
各种各样材质的道路，既使户外环境丰富多彩，又使幼儿的各种感官都得到锻炼，让幼儿与与实际生活和现实世界相连接。
幼儿赤脚在不同材质的道路上行走，感官教育与裸足保育自然地融合在一体。
尤其是幼儿赤脚在环形沙土道路上无拘无束地自由奔跑时，是多么得快乐和幸福！
结束语
皮亚杰认为“智慧的根源是来自于幼儿期的感觉和运动发展”，蒙台梭利则认为“来自智力的东西没有一件不是来自感官”。无不说明感官教育的重要性和价值。小编建议幼儿园和教师重视感官教育，让幼儿的感官“动”起来！