昨晚陪女儿入睡前，她说，妈妈，我给你讲个故事吧。
好。
有一天，老师给学霸和学渣出了一道作文题。学渣一直写一直写，写了五六页还没写完，学霸呢，一个字也写不出来。为啥？
喔，为啥呢？
因为老师出的题目叫《童年》。顿了一下，看着我。
我一下就明白了。但还是装出愿闻其详的样子，等着女儿的解释。
因为学渣在童年的时候一直玩一直玩，各种玩，可是学霸的童年都用来学习了。女儿讲得兴趣盎然。
哦~
我若有所思。女儿没有向下挖掘，但是我的心里，突然生出感慨。
女儿说，这个故事来自快手。作者是想传达什么呢？
成为学霸固然令人羡慕，但是没有童年岂不是一种可悲，可怜？某种程度上，该学渣的童年是更幸福、令多少小孩艳羡不已的吧！
可怜我们的孩子，物质丰盈的时代，精神世界也被填得满满的，好像比任何一个时代的孩子都更了不起。
看见别人家孩子那么小就会什么什么了，成绩考多少了，很多的家长也是要求自己的孩子奋起直追，不甘落后。时代使然。
孩子们也是忙忙碌碌。
书包有十公斤重，早上早早地起床，胡乱吃一口饭，七点多钟到校上课，认真听讲，学习一整天，晚上在家，还要写作业，写的快了，可能还可以玩上一会儿（也有可能被父母安排其他内容吧），慢的作业多的甚至十来点或更晚，沾床就睡，早上还没睡醒就又被早早地叫起。好不容易盼到周末，就算早上能睡个稍稍懒的觉，也可能还要饭后马上到补习班或特长班报到。
这种生活莫说孩子，一个成年人能否有这样的自律？也许确实学识渊博，技艺多多了。但是孩子想有一点属于自己可以自由支配的玩耍时间，简直成了一种奢望，或者少得可怜。
能一直保持积极向上的势头，还好，功成名就，也是一种安慰。
可怕的是，很多的早期加码教育，实际上是不是反而扼杀了孩子的学习兴趣和热情，随着年龄的增长，到了该好好努力的时候，反而很迷茫找不到自我，找不到感觉，似乎想用混日子补偿失去的童年，荒废了最为宝贵最该奋斗的时光？
童年本是无忧无虑、自由自在、天真无邪、蹦蹦跳跳的年纪。比如八九十年代的我们。
恍惚记得自己童年那些玩乐的时光。
每天和一群孩子捉迷藏玩游戏，丢沙包，踢毽子，跳绳，翻花绳，跳皮筋，玩弹珠，打面包……不亦乐乎。除了在学校，仿佛不知学习为何物。
随着互联网时代的到来，手机电脑的普及，现在的小孩和我们小时候的童年时光也完全不一样了。
现在的小孩子，有点时间，更愿意沉迷于网络游戏、抖音、各种娱乐。和小伙伴去户外玩耍，随着年龄的增长，也常常没有多大的兴致，玩着玩着就会觉得无聊，然后，问家长要手机玩儿，你家孩子是不是这样？
所以，在户外的大点儿的孩子越来越少有没有？偶尔出门去逛，比如在公园，能看到几个大孩子在玩，就会在心里感慨，这些孩子真不赖。
因为，有多少孩子，已经不太愿意出门了。在家，一手机，一电脑，足矣，就是整个世界。
周国平先生曾说“城里的孩子没有童年。”
其实，现在的孩子大都很难有我们曾经那样的童年。您认同吗？
幸也不幸也？
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“他们不把我当人，我活得像只狗”说这话的男人经历了怎样的屈辱当这个初二的学生，留下遗书，从学校六楼跳下…
事关中考，家有中高考孩子的进来聊聊？
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