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导语：
有时为了锻炼孩子的思维能力和增进父母和孩子之间的互动，老师们都喜欢布置一些手工作业，让家长和孩子一起完成。有些作业还比较简单，但有些作业却真的太“累人”了，让许多家长都“欲哭为泪”。瞬间感觉孩子念了个书，父母们却成了无所不能的“小超人”。
以前就听闺蜜经常抱怨说：每次下班回来，有时陪孩子完成家庭作业就要弄到很晚，然后收拾洗漱完，已经不早了，自己每天都要累的个半死。自己每次还觉得闺蜜说的有点太夸张了。
直到昨天听同事抱怨说：自己昨天陪孩子完成作业，收拾完都快1点了。那刻自己觉的当妈真的太难了，度过了辛苦的哺乳期，带娃期，好不容易等到孩子念书了，又开始了新的“困难”时期，反正是不得闲。
案例：
小旭今天回家带回来老师布置的一份“特殊”的作业：明天上学带1万颗豆去学校。小旭妈妈听完这个数字后，真是一个脑袋俩个大，小旭妈妈心想：老师为啥要布置这么麻烦的作业，真的是太无聊了。
吃完饭后，小旭妈妈就陪小旭数了起来，直到数到凌晨还没有数完，小旭妈妈就想着：明天送孩子上学要和老师反映一下。
第二天小旭妈妈找到老师，告诉老师数一万颗豆子这个作业真的太折腾人了，孩子也学不到东西，也休息不好。老师听后不好意思的说道：其实让孩子数这么多豆子是为了锻炼孩子的思维能力，看看孩子有没有简便的方法能够实现，而不是让孩子一颗一颗的去数。
小旭妈妈听完老师的回答，立刻红了脸，自己没有帮助孩子动脑了，反而只单纯的看问题的表面，最后还来质疑老师的作业有问题。最后，小旭妈妈只好和老师道歉，并说是自己太表面了。
~END~
在日常生活中，我们遇到许多问题，大脑的表层就会做出最基本的反应。而有时我们也懒得多想。其实，老师留的作业没有任何问题，是我们只看到了问题的表面，而没有去动脑。
数1万颗豆豆有很多种方法，但是我们却选择了最简单最笨最浪费时间的方法，一颗一颗的去数。其实我们可以称一下100颗或者1000颗豆子的重量，然后在*10就可以，或者直接做100个小洞，再好可以放豆豆洞的大小，每次倒100颗，倒10次就可以。
所以，我们平时看待老师留给孩子的作业，不要觉得孩子年级小，题就简单，不用多想。有时候多想一点，也可以培养孩子的思维。
或者及时的与老师进行沟通，有时也许老师在课上已经说了布置这次作业的目的是什么？只是孩子没有正确的表达出来，所以家长有疑问时，一定要积极地和老师沟通交流。省的自己浪费了时间，最后还没有达到“作业的目的”。
互动话题：大家会如何完成老师布置的家庭作业：数1万颗豆？欢迎评论下方留言分享~