关于小升初的学位，父母一直很头疼。从去年开始，在民间经营的小升初，采用了连接电脑拨号和面谈的方式。小升最初的电脑派位是在现在的大城市通行的方法。在各中学均衡分配学生，避免优秀学生在重点中学积累。普通中学生的品质不好，学生不足。学区的房地产投机也有所抑制。
计算机等级最大的优点是不受人为干涉，操作公开、监视严格，有效防止学位分配的不正当行为。但是，公平中也有“不公平”。也就是说，计算机派不以学生的成绩为基础，有很大的概率。成绩好的学生有可能被派遣到普通学校。我周围有这样的情况。学生成绩好的学校很难派到，这一定是好事吗？
理性地对电脑定位的结果
政策要求的结果：我所在地区自去年开始运行电脑拨号以来，很多家长都不接受。我觉得不能把学校交给电脑，这样拨号码来碰碰运气。
很多家长认为采用以前的考试方法比较公平。现在，根据国家的相关政策，升初禁止各种笔试、面试等考试活动。为了保证相对公平，有可能。现在只能用电脑拨号码，进行民营学校的招生工作。
高考指挥棒仍然有用，运气一生不能陪伴。
因为电脑派位给一些学生形成了一种看法，以后学都无所谓了，反正小升初是运气，又不靠成绩。其实这种认识是错误的。
虽说有孩子，但上小学也许很幸运。进了名校，应该更加努力。我们的高考没有运气，更多的是靠自己的实力水平。
我想参加更多的计算机门派的录取，但是对于没有进理想学校的学生和家长们，这次我们在名牌学校的时候失败了，之后的高考还有时间证明我们的实力。我们也可以把主导权放回自己手中，选择理想的高中。
今年高考结束，在很多人看来，高考状元是往年从有实力的名校出来的。但是，有的地方大学入学考试的成绩是从几个县城普通的中学出来的。这个也被证实了。只要保持自己的实力，确实哪里都很优秀。
重点中学的弊端也不能忽视。
重点中学并不是每个学生都能成为才能。也就是说，差学生进入重点中学后，就不能华丽地改变身体。我知道的重点中学只有名列前茅的学生比其他学校多。像有名的高中一样，我在看清北合格的学生的数量，但是那个中学的学生都是特别牛，并不是说能考上一本。重点中学对优秀学生的重点关怀和对后进生的忽略也是一样的。
我知道一些所谓的重点中学，对后来的学生几乎没有管理。陕西女生被老师骂的原因是这个班是重点班，班主任认为女生影响班的成绩。由此可见，重点学校和重点班对后进生不友好。
结语：
既然现在的制度无法改变，家长和学生就应该看看学校等外部因素，关心自己孩子的成长。有人认为，只要有好的学校，交个好老师就没问题。孩子发挥才能，放松自己的警惕。这是错误的看法。学校好只是外部的原因。外因总是根据内因作用。所以，请更加注意对学生的要求。学校教育再好也离不开家庭教育。支持也离不开自己的努力。