中小学：学生不认真听课，在书上画漫画，你怎么办？
今日问题
【参考答案】
一、表明观点：
学生上课不认真听课，在书上画漫画，不利于学生学习知识，不利于学生的发展，也会对其他学生造成不好的影响，作为老师我会及时采取措施处理，避免类似的情况再在我的课堂上发生。
二、分析原因，提出对策：
（1）学生上课不认真听课，在书上画漫画，可能是因为我的课堂比较枯燥，无法吸引学生的注意力，如果是这个原因，我会及时调整我的授课方式，加一些提问，讨论的环节，并且丰富我的教学内容，加一些与生活相关的例子，使课堂更有趣味性，从而吸引学生注意力。
（2）学生上课不认真听课，在书上画漫画，可能是这名学生学习态度问题，不遵守课堂纪律，如果是这个原因，我会先用眼神交流或者咳嗽等方式对该学生进行提醒，如果没有引起学生的注意，我会适当的走下讲台走到这位学生的课桌前以引起学生的注意，制止课堂上画漫画的行为。
（3）学生上课不认真听课，在书上画漫画，可能是这名学生只对绘画感兴趣，不重视其他科目的学习，如果是这个原因，我会利用课下时间单独找该学生沟通交流，循循善诱，讲明道理，依靠积极因素克服消极因素，既要德智体美劳全面发展，也要重视学生特长，促进个性发展。
三、归纳总结：
综上所述，学生上课不认真听课，在书上画漫画，是不利于学生发展的，学生爱画漫画应该支持，但是不能不分场合，不能不顾其他科目的学习，我相信，通过以上措施，通过共同的努力，学生不会再发生类似的问题。
幼儿：有两个幼儿因争抢玩具而发生了争执。作为幼儿教师，你该怎么办？
今日问题
【参考答案】
幼儿因为争抢玩具发生争执的现象很常见，教师应该采取妥善措施培养孩子协商沟通的能力。
教师可以从以下几方面进行分析并实施相应措施：
第一，幼儿年龄小，往往以自我为中心，只顾自己的需求，很少考虑他人的感受，故而争执不可避免。作为教师，我会客观冷静地处理，引导幼儿改变这种行为。
第二，正确看待幼儿间的争执，我会给予幼儿充分的尊重，避免用成人的标准妄断是非，使矛盾复杂化。
第三，我会在旁边观察事态的发展，并做出应对。如果是小争执，就放手让幼儿自行协商解决。如果争执中有言语冲突和肢体冲突，那么我会及时制止，但不会直接说明谁对谁错，而是会引导幼儿通过协商解决矛盾。
第四，事后我会引导幼儿正确解决遇到的问题和矛盾，减少争执。如让幼儿相互沟通，说明自己的想法，认真倾听别人的想法，求同存异，协商达成一致意见。另外，我还会引导幼儿逐步建立合作和团队精神，懂得分享，学会尊重他人，使他们有意识地避免争执。及时与家长进行沟通交流，让家长在家庭生活中有意识地教会孩子与别人分享。
总之，教师要与家长一起共同努力，培养孩子的分享意识和自己解决问题的能力。