在跨学科、打破设计专业壁垒的学科发展趋势下
以启发学生自主思考
开拓视野与认知大学
世界为基础
秉承设计学院的共同基础课程
并不局限于具体的某一个专业特性加以训练
而是更加开放对学科基础的理解
强调对学生的“人文关怀”与自主意识的建立
拓展学生对更为广阔和综合的“设计”概念的认知
《造型基础——意象表达》
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《造型基础——解析重构》
《人体基础——认知与维度》
《形式基础－二维》
《形式基础－三维》
《形式基础－四维》
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我们下期再见！
跟“陈学长”学大招
美术高考规划指导 - 平时有事没事瞎唠嗑
不管男神、女神、都要主动点
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编辑 | 江小白Jiang Xiaobai
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