全世界都在讲中国话，孔夫子的话，越来越国际化。
每次学英语学到脑壳疼的我，总要忍不住把音乐声调到最大，高唱一曲《中国话》来鼓舞自己脆弱的灵魂，并想象着有一天那些老外们，用他们蹩脚的发音，纠结于四和十的惨状。
最近看到的外国学生中文课试卷，还真的满足了我的想象。
美国学生中文试卷太难
话不多说，我们上图，看看这份让广大中国学生都怀疑人生的中文试卷有多难。这是美国一所高中的汉语期末考试。笔者一不小心，就卡在了第一题：僦居的同义词？（黑人问号脸）
事实上，有别说是同义词了，就连这个字怎么读我都不敢确定，还特意查了一下有木有！原来它还真跟“就”字一样的读音（假装起文化人）。再往后看，额……小学老师说，不会的先空着，所以只好空格，空格，还是空格……
谁能告诉我，羁绊、出淤泥而不染、一曝十寒的反义应该写什么？更让人窒息的操作是：“窒息”也有反义词？那么答案是不窒息，要写“活着”还是“透气”呢？算了算了，还是往下看吧。造句可是我们中国学生的强项。
见方？这个词，可以出造句题？网友们为了发扬我大中华助人为乐的国际精神，纷纷给出了自己的建议。不过目前还没有看到贴近标准答案的。
再看看作文题目：大鼠？罢了，对蒲松龄的印象只存在于二十年前电视里的“你也说聊斋，我也说聊斋”，有老鼠这集吗？非要选一个题目，那还是选莲花吧。
原谅我“报仇雪恨”的快乐
看了这份美国人的中文试卷，不少网友们发出了感慨：我可能上了假语文课，我可能上的假大学，还有人调侃称怀疑自己是假的中国人。不过，这都不足以影响我们学生“报仇雪恨”的快意！看着这些难懂的汉语题，不禁在被窝里笑出了猪叫声。
想想多少年来，为了能在英语考试里保住成绩，我们绞尽脑汁、摸爬滚打，恨不能头悬梁、锥刺股，只为提升一些理解作者意图的能力。学渣表示不想理解作者意图，如果非要猜测，那考题作者的意图大概是想难死我。如今终于风水轮流转，让老外们也试试这种滋味。
英语到底应不应该被移出主科
笔者从这件事不禁想到了今年关于英语这科引起热烈讨论的话题。有专家在前段时间提出，建议将英语从主科里拿掉，中国人没有必要把英语看得这么重。
首先，英语不是我们的母语，不少学生觉得学起来很吃力。语言环境是快速掌握一门外语的重要条件，我们国内日常很少用到英语，学习起来阻力大。有位家长就抱怨，自己的孩子其他科目都学得不错，唯独吃了英语的亏，所以排名一直不理想。
其次，毕业后真正用到英语工作的人是少数，没必要全体学生陪练。这也是广大希望将英语地位弱化的家长最关键的原因。我们学东西最终还是为了在实践里应用。
而毕业后靠外语吃饭，或者工作接触外语的学生，只是少数。为了选拔精英而全体陪跑，浪费了不少时间精力，最后用不上。
也有反对的声音，他们认为，经济全球化是有目共睹的趋势。学习英语也方便国人与国际接轨，同时，英语好的话也意味着更多的就业机会。学校如果不重视英语了，那么普通家庭的学生又被关上一扇门，他们的路岂不是越来越窄，以后能做英语老师、翻译这些工作的，会不会只剩富裕家庭的子女。
【笔者寄语】对英语地位的讨论，是个难以简单说清楚的话题。每一个决策都会有它受益的学生，和吃亏的学生。从目前来看，英语的分值比例或许在近几年有所调整，但完全弃掉这门学科，短期还是不现实的。同学和家长们请调整好心态，多了解一些学习技巧。
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A. 看见老师带着作业走进来，我方了。
B.小明一见到厕所就想方便。
C. 我看见方文山了。
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