一个家庭里最重要的就是教育，良好的教育模式能够决定孩子的成长轨迹，甚至能影响未来的人生格局。那么那些成功录入哈佛的学生究竟经历的是怎样的教育？难道只是因为那些考入哈佛的学生比较幸运吗？哈佛家庭教育模式跟普通家庭的又有什么区别呢？
根据对近千名哈佛家长的调查，总结出了哈佛家庭教育模式的独特性。很明显，哈佛家庭的成功不取决于幸运，而是取决于这种可复制、可借鉴的精养教育模式。
是先天聪慧还是后天培养出的成功？
在听到某个孩子考入哈佛这类顶尖大学，通常他都会被夸“好聪明，是个天才”。的确，人生下来智商就会有差别，但这并不是决定录取结果的关键，能够从哈佛激烈竞争中脱颖而出的到底是先天的天才还是后天的全才？
根据哈佛家长对自己子女的看法调查，仅有17.3%的家长认为自家孩子是奇才，在某个领域已经有所成就，而大部分（82.7%）的家长认为孩子是各方面均衡的全才型，通常这种全面均衡的全才孩子是需要后天的培养的。
而“后天全才”的观点更是能从美国名校的录取标准中得到证实，我们通常是以标化成绩的高低来衡量录取的可能性，这固然是其中的一部分，但还有其他综合性的要求，这些又都分为哪几类，分别占比多少，这是我们很多家庭都不太清晰的。
根据调查，决定学生是否能被录取的主要差异其实是软实力，比如说课外活动、推荐信、各类比赛获奖情况、个人素质和潜力等等。因为能敢申请这些顶尖名校的学生成绩都不会太差，至少都能在录取分数线以上，是否强于他人的软实力就成为了最关键的一环了。48.9%的哈佛学生都获得过科技类州省级别或以上的奖励，除此之外，演讲答辩、文艺类竞赛、作文竞赛、体育类竞赛等能力/个人素质的奖项都是助力申请的“一把好手”。
因此可以看出大多数的哈佛学生都是后天培养出来的全才，拥有足够强横的软实力，这都需要原生家庭一点一点地培养，这也就归因于他们独特的教育模式。
哈佛家庭教育模式的选择
现在很多家庭做好了让孩子出国留学的准备，很早就开始刻意用美国式散养的模式来教育孩子，但也有一些家庭认为中国式的严管教育更加能够帮助到孩子的学业。
根据调查，76.3%的哈佛家庭则是结合了东西方的教育优势，从而形成了自己独有的教育模式，这种就被称之为精养教育模式。
对比来说，东方严管教育是更加关注于学生的知识输入，而西方散养教育则更加注重于让孩子发展自己的兴趣爱好，从而展示出自己除学习以外的领导能力、独立能力、团队协作能力等等。
可以说西方教育能够给到学生更大的软实力发展空间。但要想软硬实力两手抓，融合中西方教育方法，去其糟粕取其精华，来提升孩子的综合实力和名校竞争力。当76.3%哈佛家庭的精养教育模式都被认可的时候，至少说明的确是有效并且可取的。
而这种成功，是可复制的。
在下篇文章中，ASAA将会详细给大家讲一讲精养教育模式的四大精华所在。
本文图片均来自于harvardparentstalk，侵删。
想了解美本申请的同学，
可以关注ASAA公众号，