小的时候，家人、亲戚、邻里鼓励我们，说你些小子要努力学习，将来去考清华、北大，考上了那就能出人头地了。在那个信息比较闭塞的年代，清华、北大是什么东西，小伙伴根本就不曾知悉。尽管如此，长辈们的勉励之言依然激励着我们这些小子辈，迈步在“好好学习、天天向上”的前进之路上。
直到快进入高中，才知道大人口中的清华、北大，那是国内大学中神一般的存在。要知道，在那个年代，整个小镇都没几个大学生。当然，我们那届的高中同学，也没能创造奇迹，连考上重点大学的也没有几个，更别说考上清华、北大。
时间已经过去了二十几年，一代又一代的家长，依然像当年的家人、亲戚、邻里那样，鼓励孩子努力学习，将来考取清华、北大。不同的是，现在的家长不光是口头上勉励，而且还有实际行动去助力。比如上最好的学校、读最好的班、补最好的课，学科竞赛呀、外语保送呀、强基计划呀等等，多条腿走路，向清北、北大迈进。
晚间时分，刷到一则动态信息，说今年高考前，上海某考点一位接受采访老奶奶表示，她与老伴都是六十年代的老大学生，家里特别重视孙女的教育，期望孙女将来能考上清华大学，孙女学习也特别勤奋，有时甚至学习到凌晨一点，从小学到高考这期间光是花费的补课费就高达100万元之多。
清华大学本科新生开学已经一个月了，也不知道这位老奶奶的孙女，是否如愿以偿进入清华园，我们不得而知。但是，却能清楚地看到，一个家庭为了孩子能考上清华，所付出的不懈努力和长达十多年的坚持补课。
这则动态消息中，藏着一个问题：花百万补课费，就能考上清华、北大吗？
最近几年，每年的高考人数都在千万量级，清华、北大在国内录取的本科生，分别只有三千多一点，又岂是花费上百万补课费，就能随意拿到清北“门票”呢？
事实上，每年考上清华、北大的学生，或多或少都有过补课的经历，包括状元。有媒体说状元不补课，在个人看来，那就是在博眼球而已。不过，把考上清华、北大都归功于补课，显然也是不客观的。
纯粹靠斥巨资补课，去拿清北“门票”，倒不如在孩子的小学阶段做好3件事：
养成独立思考习惯
很多家长都说孩子脑子笨，可现在的孩子又有几个笨的？只是孩子不愿去独立思考问题而已，是独立思考的习惯没有养成。家庭作业中遇到做不出的题，不是积极地、主动地去尝试求解，而是简单地、直接地向父母求助。
父母在帮助孩子解决难题时，就要抓住这样的机会，有意识地引导孩子养成独立思考的习惯。讲解时明明可一步到位的知识，家长要有意识地讲一些留一些，让孩子顺着家长的引导去思考。当孩子实在想不出来的时候，家长再抛出一部分，让孩子继续思考。就这样层层递进，引导孩子开动大脑，去思考、考探寻后续的解题方法。
此外，对孩子问及的“为什么”，家长一定不要不耐烦。大凡爱问“为什么”的孩子，都是在探求知识，是求知欲强的表现，是在思考问题，尽管有些问题比较幼稚和无聊。时间一长，孩子的独立思考能力就会逐步增强，进而成为一种习惯。
养成自觉学习习惯
这一点，是很多家长不太注意的。不少小学生一放学，回到家的第一件事就是看动画片，或者与院子其他小朋友一起玩。直到爸爸妈妈爷爷奶奶催促了，才心不甘情不愿地回到家里做家庭作业。即使回到家里，家长盯得不紧，都要偷偷再耍一会儿玩具。有的做作业期间，手脚也不老实，一只手握着笔，一只手抓着玩具。
这些，实际上就是孩子学习不自觉的表现。小学是养成学习自觉的关键时期，家长一定要抓住这黄金机遇期，教育、引导孩子养成学习的积极性、专注度和自制力，要让孩子自己明白，学习是他最首要的任务，是他自己的事，即使没有家长盯着，他们也应该完成学习任务后再看动画、耍玩具、与小伙伴玩耍等等。
在孩子长达十几年的求学生涯中，家长不可能每时每刻都盯着孩子，都去敦促孩子学习。进入中学阶段，尤其是读大学期间，自觉学习、自主学习往往对学业所能达到的高度起着决定性作用。如果孩子在小学阶段没有养成自觉学习的习惯，那么后续的学习中，孩子和家长都有得苦头吃。
养成严格自律习惯
或许有人说，只是一个小学生而已，让他严格自律，这不是在扯淡吗？这还真不是扯淡！刚上小学的孩子，就是一张白纸，就看家长怎么去刻画、去影响。这期间，家长要有意识地规范孩子的生活作息规律，养成时间观念，遵守社会公道，引导孩子学会自我克制。
学习从来都不是一件开心的事情，越往高阶走，越是难度大。当学习任务越来越重、越来越难的时候，就要靠孩子的自律能力了。要靠孩子自己去屏蔽网络、手机等外界的诱惑，去约束自己内心的欲望，进而挤出休息、玩耍时间，来用于学习、补习等。
家长在孩子小学期间做好这3件事情，不但小学的成绩不会落下，孩子上了初中，乃至后续的高中，学习必然开挂。即使是高中期间哪门课程弱一些，需要课外补习，补习起来的效果也会好上很多。
独立思考、自觉学习、严格自律，这是考上清华、北大的学生普遍拥有的好习惯。养成了这3项习惯，孩子考上清华、北大的可能将会更大。没有这3项习惯作铺垫，即使花费上百万巨款去补课，那也难以收到预期的效果。
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