文|小孔谈教育
教育用心，方能静待花开；教育用情，方能立德树人。
6岁的孩子经过幼儿园的训练，身心发展已经具备了入学条件，他们开始羡慕小学生的生活，羡慕红领巾，渴望新书包，新文具盒。他们的主观愿望已经期盼成为一名小学生。
孩子初入小学，普遍不能适应。主要原因是两类教育的目的和方式不同。幼儿园以游戏为主，孩子无忧无虑，尽情玩耍，即使学知识，练习惯，也是玩中学，玩中练，没有硬性的任务。小学以正规、系统的学习为主。这就加大了幼小衔接的“坡度”。
孩子进入小学一年级，是儿童生活的一大转折。6岁的孩子天真烂漫，活泼可爱，但由于多方面的原因，有些孩子入学前已经养成了依赖、任性、放纵、自私、撒谎以及骂人、打人等不良的行为习惯。
多数孩子过去自由自在地生活习惯了，面临新的有规律的小学生活，他们会茫然不知所措。为了使孩子顺利过渡到小学，家长在孩子入学前应帮助孩子做好思想、学习、生活及物质方面的准备。
一、思想准备
家长首先要激发孩子入学的强烈愿望，使他愿意上学，高兴读书，向往做一个小学生。家长可在孩子大班要结束的这个阶段讲讲小学的情况，讲讲爸爸妈妈读小学的故事，使小学校成为孩子向往的地方。
家长还可经常带孩子到附近的小学去走走、看看，让孩子了解小学生上课、活动的情况。孩子自然会羡慕并为自己能当一名小学生而感到光荣。
孩子懂得了上学，是为了学习知识，增长本领，长大了才更聪明，更能干，能更好地融入到社会生活，为国家和人民做贡献。家长要让孩子知道学习是艰苦的，要刻苦努力才能成功。
家长要教育孩子上学后要尊敬老师，听从老师的安排，遵守学校纪律。有些孩子面对较多的板书和老师讲课的教学形式，感到没有幼儿园那么开心。家长可借助故事、寓言等，教育孩子学习要认真，思想上有努力学习的准备。
二、学习准备
学习方面，家长要为孩子做的准备是很多的，最重要的是努力培养孩子聪明的头脑，强烈的学习愿望，坚定的学习自信心，顽强的学习毅力，以及良好的学习习惯。
有的家长偏重知识准备，这不能说是错误的。适量的知识储备对孩子的小学学习有一定的促进作用。小学一年级的知识对于没有入学的幼儿学生来说浅尝辄止就好。
孩子了解一点一年级知识，激发了他们的好奇心，他们会觉得有新鲜感，自愿去学习。家长把握好孩子入学前的时机，培养的重心应放在开发智力和语言表达能力方面。
家长通过各种途径，花时间和孩子一起到大自然中去，细致观察、用心记忆，认真思考，让孩子多看、多想、多做，和孩子一起游戏，一起思考，一起交谈，培养孩子初步的分析解决问题的能力，以及连贯地、完整地说话的能力。
三、培养兴趣
“兴趣是最好的老师”。如果孩子兴趣淡薄，自信心缺乏，意志软弱，怕苦怕难，就完成不好学习任务。家长不要满足于孩子能背多少首古诗，认多少个字。
家长要带着孩子到大自然中，到图书馆去，了解千奇百怪的世界，产生强烈的学习愿望。孩子的内心产生了浓厚的学习兴趣，才会主动、认真地学习。每个孩子都有成功的愿望。
家长应为孩子创造各种表现自己才能的机会。如果孩子成功了，哪怕是一次小小的成功，比如孩子会系鞋带了、洗衣服了，会在客人面前表演唱歌、跳舞了……都会使他产生成功的愉悦，从而增强自信心。
学习是一种艰苦的劳动。“学问是苦根上结出的甜瓜”。没有坚强的毅力，没有吃苦耐劳的精神，是不可能学好本领的。家长要多赏识自己的孩子，肯定他是聪明的，能干的人，只要努力就一定能克服各种困难。
初入小学的孩子，缺乏自我控制的能力。上课时，孩子容易分心，或注意老师的服饰，或玩文具，或注意窗外，或随便讲话。家长要帮助孩子克服注意力分散的缺点。
家长千万不要认为“树大自然直”。坏习惯一旦养成，改起来需要耗费更多的时间和精力。甚至经过家长和孩子努力很有可能改变不了坏习惯。家长要尽早地抓好孩子的学习习惯。比如：细心的习惯，做事有头有尾的习惯，爱清洁的习惯……
四、物质准备
1.教会孩子生活方面的一些常识。如：知道自己的姓名、年龄、性别，知道爸爸和妈妈的姓名、职业和家庭地址，知道一个月有多少天，一个星期的天数和顺序等。孩子知道这些内容，会给孩子入学后的交往带来很大的方便。
2.培养孩子基本的生活适应能力。如：培养孩子按时起床、按时睡觉，早睡早起的习惯，家庭的作息时间努力与学校一致。家长教会孩子力所能及的家务劳动，培养孩子爱护公共卫生，不损坏公物等。
3.为孩子准备好需要的学习用品。物品要符合教育和卫生的要求，力求简单、实用、安全。一年级的孩子特别好奇好动。花花绿绿的文具会分散注意力，不利于孩子学习。
写在最后
如今的家长都比较注意孩子幼小衔接的教育。但由于入学年龄提前，小学课程加深，不少父母对子女要求过高，生活上包办过多，使孩子的责任感、独立性和有关能力相应减弱，加大了幼小衔接的“坡度”。
孩子在进入小学后，老师对孩子有要求、有作业、有考评。孩子在作息时间、学习内容和日常生活等方面都面临“陡坡”。家长在孩子进入小学生活前，有必要针对孩子的心理和行为习惯方面的问题，提前做好功课。
小学一年级和整个小学阶段是家庭教育一个非常重要的时期，是孩子今后较长的学习、生活打好基础的重要时期。家长做好耐心细致的工作，努力帮助孩子过好“入学关”，是帮助孩子适应小学生活的根本所在。
对于孩子的幼小衔接，各位家长怎么看呢？
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