相信一部分家长会有一个疑惑：为什么孩子初中成绩拔尖，到了高中后反而跌入谷底？是孩子的智商问题，还是孩子心态问题？其实都不尽然。这种现象在高一时候会普遍出现，被称为“高一现象”。
闺蜜琳琳的儿子去年考上了重点高中，在班级分配的时候，又凭借出色的中考成绩进了只有50人的实验班。琳琳特别开心，觉得儿子特别的厉害，但让人意外的是，在高一的几次模拟考试中，琳琳儿子的成绩却一落千丈，甚至比普通班的学生还要差上一截。
琳琳很是着急，觉得孩子可能在学习上、心态上有什么问题，这样下去，恐怕连一个本科都考不上。于是琳琳咨询了很多的高中老师，最后才得知，这是在高一普遍存在的一种现象，是由于学习方法不适宜、精力分配不得当等原因导致的，需要孩子自己调整。
“高一现象”盛行揭露出来的问题
其一、学生思想上的懈怠
当中考结束，成绩一出，一切都已尘埃落定，接下来，学生们就迎来了一两个月左右无拘无束的假期生活。在这个阶段，无论是家长还是学生都秉持着一种轻松的心态，想要“放纵”的度过这一段时光。等到了开学，从轻松的状态进入紧张的生活，还是有一定难度的。
再加上高一是最开始的阶段，很多学生都不在意，他们认为，只要以后好好学，是可以赶超别人的，以至于思想懈怠，没有想要努力学习的想法。思想懈怠了，以后要是想提起紧张的心态就难了，成绩下降十分很简单，想要升起来就十分难了。
其二、学习方法不适宜
初中和高中虽然都是中学，但在时间安排上、学习方法上会有一定差异。刚上高中的学生最应该做的是调整学习方法，提高学习效率。初中看老师，高中看学生，初中时，老师会把一切给学生安排好，但到了高中，一切都是看学生自己的努力了。
从预习到复习，从早读到晚自习，从课堂到课下，都要由学生自己支配，自己调整。而很多学生都不能快速的调整过来，以至于成绩猛然下降，跌落谷底。
其三、心理环境的差异
到了新学校，新班级之后，面对陌生的人和环境，学生的心理难免会有一些落差。再加上高中都是几个学校的优生结合，很多初中成绩数一数二的学生名次就会掉落下去，进而让学生产生失落、不自信的不良情绪，以至影响学生的心理健康。
面对“高一现象”，家长应该如何做？
首先，给予孩子鼓励
很多家长在看到孩子成绩下降就会气愤，戴着“教育”的帽子批评孩子。他们从来不问孩子成绩为什么会下降？他们也不知道孩子成绩下降后心里有多难受，他们只是一味地发泄自己的情绪。孩子成绩下降后，最需要是家长的关心以及家长的鼓励，而不是不分青红皂白地责怪。
其次、多与孩子沟通
现如今，孩子与家长之间很是缺乏沟通。孩子为什么心情不好？孩子的成绩为什么突然下降？家长从来都不过问，只一句下次努力就好。孩子的成长是需要家长的关爱，是需要有效的沟通的，尤其是正处于叛逆期的孩子们。
总而言之，“高一现象”是普遍出现于高中校园中的，其持续时间长短、学段转换快慢都与学生本身有着密切的联系。作为家长，要给予孩子鼓励与关爱，让孩子有信心、有毅力地向前冲。