未来教育希望学生能够随时随地、在自己觉得适合的地方完整地体验教学活动与社会生活。未来学校与传统学校最本质的一个不同，就是在育人目标上，未来学校强调的是培养面向未来、适应未来社会发展需求的未来人才。
那么未来学校需要如何配置才能配合打造这类自由、开放流动的成长空间？今天，我们来到小学教学楼二楼，感受下未来实验学校特有的小学感统区。
在小学教学楼，除了用来服务讲授式学习场景的普通教室外，还专门为孩子打造了成长发展空间——感统区。
整体的设计以绿色的草地和木质的设施为主，开放式的场域给孩子们以视觉上、心理上的放松，灵活多变的活动空间不仅能够提升孩子们平衡、灵敏、协调能力，也增进空间与同学之间的交流互动，培养学生们的核心素养。
小学部的感统区还非常受一年级新同学的欢迎，为新入学的同学们提供了一个心理平稳过度的平台，创设让学生愉快，而且更愿意参与的学习气氛，更好的丰富一年级新同学的注意力、观察力和思维能力。调节孩子们的情绪，让孩子们在不知不觉间，便适应了小学生活。
学校把感统训练融合到学生的学习生活中，对低年级学生的心理发展起到事半功倍的效果。通过平衡木、滑梯等简单的运动，帮助孩子增强和改善大脑的整合功能， 促进学生身心协调发展和注意力稳定性、持久性的提高，为将来的成长打好基础。
未来实验学校丰富的成长发展空间，打破了学校只是授课和学习场所的模式。利用科学的发展理念，为学生提供沉浸式成长环境，打造科学发展新场域。
后期，会关注更多未来实验学校的非正式学习空间，请期待呦！