第一天上幼儿园，大多数宝宝都会哭。这不难理解，因为那可是宝宝第一次长时间离开家人，身处的又是一个完全陌生的环境，再加上老师、同学们也都是陌生的面孔，心理上承受的打击就可想而知了。
不过万事总有例外，第一天上幼儿园不哭也不闹的宝宝虽然极少，却并非不存在。
朋友小张是一个幼师，从业已经有十年了。这十年来，她目睹过一批又一批的入园新生，既体验过家长离去时教室里哭声震天的场景，也看到过少数淡定的、看着其他宝宝哭闹自己却无动于衷的宝宝。
一开始的时候，小张也对这些宝宝很好奇，觉得他们是“稀有动物”，甚至猜测会不会有某种情感障碍，导致他们无法正常表达情绪。
但一段时间观察下来，她就发现这些宝宝与其他的宝宝并没有多大区别，其中的一些甚至在某些方面更优秀，比如独立性、胆识等等。
经过十年的幼教观察，小张终于总结出了一些规律。她发现那些入园第一天不哭也不闹的孩子，基本都出自三类家庭，而这三类家庭对孩子的成长则有好有坏。
有道是“事出反常必有妖”，宝宝入园第一天不哭就是一种反常的事，但这背后却未必“有妖”，因为它牵扯着家庭教育，也跟孩子自身的性格等因素相关。
这3类家庭的孩子，第一天上幼儿园多半不哭不闹
坚持科学育儿，对孩子做过分离训练
从事幼教工作十年的朋友小张发现，有一些入园第一天不哭的孩子，家境条件十分优越，父母也都是高知人士。
而在后续的交流中，她逐渐了解到原来这些父母在把宝宝送进幼儿园之前，都进行过“分离训练”。
这就使得孩子入园前已经习惯了与父母长期分离，等到真正需要分离的那一天，自然就不容易哭闹了。
不用多说，出自这些家庭的孩子，其他方面的表现也肯定很不错。
陪伴需求得到了满足
据小张观察，有的宝宝不哭确实是因为性格强势，但仔细了解就能发现，他们多半成长于和睦有爱的家庭，父母平时也很注重陪伴孩子。
正是因为他们的陪伴需求得到了满足，才会对父母充满自信，纵然父母暂时离开了，也不会觉得痛苦无助，当然就不容易哭出来了。
严重缺爱
还有一类孩子入园那天不哭是因为他们严重缺爱，有一个案例就让朋友小张至今印象深刻。
那是一个小女孩，3岁半进的幼儿园，她父母长年吵架，互相推诿育儿责任，平时也就不怎么管她。
家里虽然有个奶奶，可奶奶年纪太大，又耳背眼花，也无法满足宝宝的陪伴需求。
长期缺乏陪伴导致女孩习惯了孤独，入园那天也就没对妈妈的离去有什么反应。
像她这样的宝宝，小张还见到过很多次，虽然没她这么严重，但多少都有缺爱的现象。
以上三类家庭，只有前两种对孩子的成长是有利的，第三类则会给孩子的成长带来严重的负面影响。
所以不能单从孩子入园第一天不哭不闹来推断他的原生家庭是好是坏，也不能武断地判断孩子今后的表现。
但有一说一，比起哭闹不断的宝宝，入园时不哭也不闹的宝宝确实是更受老师欢迎的，也更容易博得大家的好感。
如何避免宝宝入园哭闹？分离训练很重要
上面提到的三类家庭，其中有一类是值得父母们重视的，那就是给孩子进行过分离训练的家庭，因为只要父母有心，这是每一个家庭都能做得到的。
分离训练就是让宝宝渐渐习惯与贴身照顾的家人（通常是宝妈）长时间分离的过程，这种训练可以从宝宝两岁半时开始操作，一般3~5个月即可看到效果。
在我国，宝宝通常是3岁半入园，所以宝妈们如果想给宝宝做分离训练以让他习惯幼儿园的生活的话，最迟也要在宝宝满三岁时开始训练了。
分离训练很简单，主要讲究一个“循序渐进”。比如第一天让宝宝独处5分钟，宝妈则在不远处观察着，如果宝宝反应太大，就走近看看，反应不大就继续观察。
第二天把时间增加到10分钟，以此类推，每天都增加一些时间，一直到宝宝能够忍受离开宝妈6小时以上为止。
经过过分离训练的宝宝，独立性更高，对陌生环境的适应力也更强，对于今后的幼儿园生活大有帮助，因此宝妈们一定要重视这件事，有条件的话也一定要亲自去尝试和操作。